第3部分 (第1/5頁)

又聽到母親說出一番擔擾的話,細細一品味,覺得現實也是那樣,不宜高興太早。

當兩位大人都不說話時,他才發現自己已經站得很累,脖子都伸酸了,想換一換腳,一動步,把旁邊的儂仫碰了,發出響聲被母親聽到。

戴春風正想逃離現場,但為時已晚,母親敏捷的身影已跨進屋來,把他逮個正著。

藍月喜見兒子在偷聽,很生氣,罵道:“你要聽大人說話,不能大大方進來?難道非要這樣鬼鬼祟祟?”

戴春風正想說:“如果我在場你們就不會說得那麼具體了”,轉而覺得如此說非挨母親揍不可,把嘴唇一咬,乾脆一句話也不說。

毛逢工見了,也情不自禁地大握其頭,言道:“這春風什麼都好,偏偏這一點不討人喜歡。為官做宦的人都是正正堂堂四面八方的,最忌這種雞鳴狗盜。”

藍月喜道:“也不知道從什麼時候開始,他養成了這種習氣。氣死我了。”

毛逢工還在不停地說:“這樣不妥,不妥。”

要說戴春風養成這種不良習氣的根源,認真追究起來,還是毛逢工的責任。

戴春風入私塾一年後,一些學生因為捱了罰,放學後在半路用謠歌罵先生道:

“子曰子曰,毛逢工老婆下身流血……”

毛逢工站在門口聽到了,非常惱火,追上去質問,可誰也不肯承認。為了不使辱罵先生的事再度發生,毛逢工採取單個談話的形勢進行引誘,希望有孩子提供了誰是領頭罵人的首犯。

沒想到被叫的幾個孩子都守口如瓶,輪到戴春風,一進門就說:“先生,你不要問我,如果他們知道是我告的密,在半路上肯定會聯合起來揍我。”

毛逢工靈機一動,立即許諾道:“你儘管告訴我,我自有辦法使他們不會懷疑到你。”然後,對春風耳語一番。

戴春風聽了,深感到薑還是老的辣,當即把領頭罵人的供了出來。

放學時,毛逢工按計劃把學生留下來,在教室裡當眾宣佈道:“今天留下你們,誰說出昨天那位帶頭罵我的,我就放學。”

這樣子當然是沒有會說的。留了大約半個多鐘頭,師母親扭著腰肢視窗探頭進來,道:“今天怎麼啦,還不放學,飯菜涼啦,快一點!”

毛逢工道:“你先吃罷。昨天放學有人罵我,我沒有看清楚是誰領的頭。要他們招供出來才能放學。”

師母道:“喲,原來是這樣小事。昨天我剛好在地裡搞菜,看清楚是周念行。”

周念行登時面如豬肝,以為真是師母發現了他,根本不會懷疑有人出賣。

周念行和戴春風同年,是江山縣吳村鄉清塘尾人,平時兩人關係很好。調皮搗蛋也和戴春風不相上下。這一回自然少不了挨先生一頓“戒尺”,回到家還要挨一次打。

這以後,毛逢工更加信任戴春風,要他在暗地裡注意誰搗蛋,誰在背後罵先生。

八、九、十幾歲的孩子沒有不頑劣的,有時趁先生偶爾不在更是像脫了韁的野馬,少不了在教室裡乒乒乓乓一頓亂打,又跑出去在附近的地裡、山坡偷吃了人家的瓜菜,水果之類。更有甚者,還往鍋裡撒灰、往油瓶里拉尿的。撒起野來,戴春風雖然比誰都要厲害,每回因為“出賣”有功,總能得到先生的原諒。有時,戴春風因爭強好勝與人打架,毛逢工也總是站在他的一邊。

嚐到了甜頭,戴春風開始死心塌地替先生賣力。同學們認為有人經常出賣他們,但誰也抓不到證據,以後只好收斂,老老實實讀書。

話說習慣成常事,戴春風養成了這習慣,以後想改變也改變不了。經常喜歡在暗中偷窺、偷聽的的手段,注視著同學的一言一行。

大約在他十一、二歲的樣子,有次見師

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