“那不是跟投三分一樣？”藤井開口問道，當然，現在她也不知道所謂的罰球是怎麼回事。
“這可比投三分球難多了，剛才仙道那個球難度本來就很大了，還被魚住打到了手呢，這可不是一般的干擾。而且魚住還犯了一次規呢。要知道同一個人犯五次就會被罰下場的。”櫻姐忍不住說道。
“啊？罰下場？！”藤井吃驚的叫道。
“是啊，要是仙道再來這麼幾次，魚住害怕被罰下去那就會畏畏尾，不敢去防守仙道了。”櫻姐詳細的講解道。
“那就是罰球嗎？”藤井突然指著場中問道。
原來仙道已經站在了罰球線上，其他的人分兩列排在前面。
“是的，那就是罰球。沒有人防守，完全可以說是送分。當然，要是投籃不夠好的話，也可能屢罰屢不中的。不過對仙道來說，應該沒有問題。”
果然，櫻姐話音剛落，仙道就輕鬆的把球罰進籃框。
啪！啪！啪！
高年級從新開球，身為隊長的鈴木果斷看出了隊友們的情緒不對，沒錯，這種情況下情緒如何能對，仙道給他們勢不可擋的感覺，他們覺得再打下去只能輸的更慘。
在這種消極的情緒下，如何能提得起精神來。
“大家是怎麼了？！他們只是一年級的學弟而已！打起精神來，給他們點顏色看看！對面也就是仙道厲害一點，只要防住仙道，一年級隊立刻就會崩盤的！”鈴木隊長鼓勵道。
田岡教練在場邊點了點頭，鈴木雖然實力一般，但作為隊長，還是合格的。在這種情況下，正常比賽田岡教練立刻就會叫一個暫停，但如今是練習賽，田岡教練兩邊都不會幫，只能靠場上的隊員自己來調節。這個時候，隊長的作用就顯得很重要了。
當然，這是對於落後一方，或者不佔優勢的一方來說，對領先的一方，打順了的一方，情緒激昂之下並不用隊長站出來。
雖然高年級一方心裡還是有些打鼓，仙道只是厲害“一點”？“只要”防住仙道，仙道有那麼好防住嗎？！不過不管怎麼說，高年級的情緒確實好了一些，是啊，自己可是前輩，怎麼能就這麼認輸了呢？！
陵南的教義是勇猛果敢，不拼到最後一刻，怎麼能認輸！
提起精神來的高年級立刻還了一個球回來，魚住好像要把剛才的氣在籃框上一樣，明明福田已經躲的遠遠的了，他還是一個暴扣，把籃框拉的吱吱響。
看的仙道心裡直犯嘀咕，要是籃框真被魚住給拉下來了，會不會去找自己那個贊助商老爸啊……
回過頭來，雖然魚住的暴扣很有氣勢，但現在一年級一方還是領先者，自然不會這麼容易被嚇到了。植草運球過半場，二話沒說，直接就把球交給了仙道。完全無視了一旁努力跑位要球的福田。
話說一開始想好好表現控衛水平的植草如今也變成了一個只是把球帶過半場的工具。還真是有夠悲劇的，不過這也不能怪植草，誰叫仙道表現的這麼亮眼呢。要是植草不把球傳給仙道，立馬就會被認為是個不合格的控衛吧。
要是因此認為他跟仙道不和的話，那他植草以後還怎麼在隊內混啊。所以植草明明看到仙道這邊被重重防守，福田那邊位置很好，他還是毫不猶豫的把球傳給了仙道。
仙道拿球之後瞬間朝山本隊長那邊去突破，畢竟比起防守專家池上，山本副隊看起來像是個軟柿子。有些緊張的山本副隊立刻橫移，擋住了仙道突破的方向。然後仙道立刻變向，在外人看來，仙道的動作根本是無用的，在兩人中間，就算有空隙，也是無法過去的啊。
可緊張的山本副隊，加上平時也很少跟人一起防守過，習慣之下，自然是立刻把身體強拉回來，阻擋仙道的變向突破。可剛剛把身體拉過來