所說的那種能感應到主人所學會魔法魔藥的傀儡娃娃。”
“咦？”費瑞靈疑惑地望著阿布拉。
阿布拉與費瑞靈對視了一分鐘後，跳了起來，“對了，我怎麼沒有想到，既然巫師之光無法做進畫像裡，製造一個可以容納靈魂的娃娃，讓羅伊娜女士可以透過傀儡來使用巫師之光應該不難……只要能夠確定，把巫師之光帶入拉文克勞的密室裡，不會對羅伊娜女士造成影響就好了嘛！哦，為什麼連維迪都沒把腦筋動到那個方面去！！”
在他揮舞著雙手大喊大叫時，費瑞靈好笑了，她能猜出他最後那個問題答案，維迪想要做出能在畫像裡用的巫師之光，更多是為了薩拉查，而由於獻祭陣法的原因，薩拉查是無法透過傀儡娃娃離開畫像的，那對他的靈魂是一種傷害，但對於靈魂完整地儲存在畫框裡的羅伊娜顯然不是問題，但顯然維迪沒有把這個研究針對羅伊娜。
“哦，寶貝，我要去找維迪和鄧布利多，你……”阿布拉在匆匆轉了幾圈之後，有點抱歉地轉向費瑞靈。
“不要緊，你去吧，我再留一會兒，反正有巫師之光，我不會孤單的。”費瑞靈善解人意地點頭，“而且馬上盧修斯就要回來了，我可以和他談談關於之前那個遊戲設定的事。”
“那麼，你再留一下，我和他們談好馬上就回來。”阿布拉匆匆地撒下飛路粉，離開了。
費瑞靈望著還剩不少的菜餚，搖頭，這麼一來，她也沒有繼續吃的慾望了，叫來家養小精靈撤掉桌子，吩咐盧修斯一回來就叫她，自顧回到屬於她的房間，開啟了巫師之光。
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又是一堂魔咒課。
因為弗立維教授的妖精血統，再加上他的魔力強大，又是善於學習和熱愛知識的拉文克勞院長，對他來說，四系魔法完全沒有問題，現在他是四系高深魔法研究學術網站上的中堅力量，所以教授學生們四系魔法一點問題也沒有。
現在，霍格沃茨的魔咒課是這樣的。
雖然把單系魔素體質的所有年級學生聚集於一堂，但每節魔咒課都配備了兩名助教，由助教們幫助弗立維教授一齊指導學生，還是能夠掌控住學生們的學習進度的。
新的課題
這節課是火系魔法，除了安多米達，還有一個被盧修斯拉來當替身的費瑞靈。
說起來，自從她來潮之後，體內魔素開始暴漲，當助教能夠聽教授指點四系魔法的要點和並有更多的練習四系魔法的機會，也是她不太反感代替盧修斯當助教的原因。
這堂課裡的學生是這麼安排的，弗立維教授面前，五到七年級生。
而安多米達面前是三四年級生，費瑞靈則負責一二年級生。
這樣的安排完全是按火系魔法能力來分的，沒有人會有意見。
通常，這樣的課裡，先掌握今天所教內容的高年級，會自動教授有親戚關係的較低年級者，不得不說，魔法界的親戚網還是很強大的，到了後一節課，基本上，學生們都分成了小團體，安多米達和費瑞靈只要在這些小團體之間來回巡邏，及時控制住某些失控的魔法就行了。
至於問題，霍格沃茨校方網站上都有答案，已入學一個月的巫師出身者還不知道要預習，那是要被學長們教訓的。
再加上，弗立維教授也隨時注意著較有質量的問題，並會用最簡單易懂的語言講解到提問者明白為止。
費瑞靈和安多米達唯一要多注意點的，就是麻瓜出生的新生們，雖然已入學一個月，很可能對於魔法界的專用詞彙還不太瞭解，自然在課程方面不能太過苟求，
對於他們看魔法教材，對其中某些麻瓜界不會出現的專有名詞