詢問他的考號，這些都是擔心期末考試不及格臨時來抱佛腳的。雖然知道考試很嚴，他們想抄難，但是每個學期總有那麼幾個頂風作案的，或者純粹的就是想著能和張濤坐近點沾點光的安慰心理的。張濤笑了笑立刻把自己的考號說了出來，跟他坐一塊的都特別的高興，沒坐一塊的則感覺一點沮喪，趕緊翻著書本臨陣磨槍去了。
這個時候鄉下的小學三年級只考兩門，語文和數學。要往後幾年才會考什麼自然，歷史和思想品德的，現在還簡單，一天考完。上午考語文，下午考數學。張濤考語文的時候一個半小時只在教室坐了半個小時多點，然後就不管巡查的語文老師的嚴厲眼神提前跑了，監考的老師看他做完了就不會管學生提前離開的，但是自己的老師會管的，每個學校都會留一兩個老師在自己學校巡考和招待前來監考的老師的。
在語文老師的眼裡，這個考試做完後就應該好好的認真檢查幾遍自己的試卷才能離開考室的，這樣的學生才是好學生，說不定一檢查又能多拿幾分的。可惜的是張濤根本就沒這概念，這麼冷的天氣窩在教室傻坐那是犯傻，這麼簡單的題目，他檢查了一遍就行了，回去了還能烤火提前做午飯的。
下午的數學考試也一樣，張濤仍然還是做完檢查了一遍後就提前跑的，語文老師儘管依然還在巡考，還是逮著時間威脅了張濤一番“你跑那麼早幹嗎？我跟你說，如果這次期末考試你的成績下降了，我非得讓你媽來學校一場，太不象話了，上午跑那麼快我就警告你了，下午你又來。”
張濤象沒聽到一般，等語文老師沒注意的時候，拔腿就跑了，把語文老師氣的夠戧，估計心中卻在暗中計劃著等領成績單的時候再好好的跟張濤算算這筆帳了。他們這個時候的老師也要看學生成績，如果班上所有學生平均分在學區排名靠前的話他們做老師臉上也有光的，而且還有一些實際性的獎勵的，所以他才會對學生的成績很在乎的。
要說他們學校的老師對學生有多負責任，張濤從沒覺得。他讀了六年小學，三年初中，兩年高中就碰到過一個對學生負責任的老師，還是小學六年級碰到的，可惜他卻辜負了那個老師的期望了，至於其他的那些老師的表現，張濤只能呵呵了。
張濤回到家裡時間還挺早的，這個時候又沒電視看。在房裡面呆的無聊後他乾脆從房間裡面找來一些陰乾的老竹幹，準備自己做一把弓箭出來。這個計劃早就有的，所以老竹竿也是他提前準備的，直接從村裡的竹林裡面選的那種生長几年的老竹砍回來的，現在考完試了正好有時間來做弓了。
張濤打算做的是簡易的複合弓，這種弓箭張濤在前世退伍後的時候自己做過，那時他在家裡呆過一段時間，感覺挺無聊的就做了一把。工藝和材料都過硬的話，他做的弓能達到兩百米的射程的。
不過現在張濤並不需要那麼遠的射程的，一百米的精準射程有殺傷力他就滿意了，因為他手上的材料有限。把拿出來的竹子枝節去掉，然後從上面開刀，兩分平剖，再平剖，再除去一些細節的地方，把竹片削成勻稱漂亮的幾塊。然後挑選一塊出來，將竹片中端做漸窄化處理，這個地方做把手用的。再取一塊比漸窄處同寬但略長的竹板，同樣做漸窄處理，兩面疊加，這裡以後要用膠水沾上纏上繩子的，防止把手處形變。
時間在張濤的忙碌中過的很快，轉眼天就開始黑了，張濤看了看天色，立刻停下手中的活。反正這把弓他今天是不可能做好的，到時後還要把竹片用火烤彎