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第811章 【以“科教”為切入點】 (第1/2頁)

方鴻這一招其實也是來源於前世某寶“芝麻信用”積分的玩法,也知道人們對於“養成”是很大的動力,個人醫療信用等級積分其實就是另一種“養成”系的玩法。 透過完成一項項“任務”獲得經驗值,然後提高信用等級。 而這些一項項的“任務”可以是在藝星影片上面衝個會員、可以在星宇科技旗下買一部手機等等,能在心理上因為熱心得到正義感的滿足,而買部手機本來就是要消費的,還能攢一波醫療信用等級積分,何樂不為呢? 看到自己的個人醫療信用等級積分隨著時間的推移滿滿地起漲,還能因此帶來“養成”的樂趣,這樣的年輕人不止有,而且不少。 總而言之,要做到與時俱進,要能夠與當下網際網路時代年輕網民們的生活方式結合起來,能夠激發他們的興趣,以他們的開啟方式來開啟局面。 除此之外,包括藝星傳媒旗下的那些藝人們也可以發揮自己在各自粉絲群體中的影響力,也可以做一些相關的綜藝節目來做宣傳等等。 這些事情換一個機構單位是絕對做不到的,也不可能帶起一股“攢功德”的別具一個的時尚風潮,首先你就沒那麼多產品來聯動,聲勢就造不起來。 但群星資本現在是什麼情況? 大大小小各行各業涉及幾千家公司,網際網路新媒體也有自己的話語權,微信、微博這些掌握在手裡,還有國內最大的流媒體網站藝星影片等,包括星宇科技這樣的科技巨頭也是群星系的一員。 除了群星資本,誰還能有那麼大的能量吧這些大廠都整齊一致的聯動起來? 而這些企業在同一個號令之下都聯動起來,那聲勢,可想而知。 …… 在醫療領域的這些佈局算是確立了這5萬億財富的主要花銷方向,不過這還不夠,方鴻繼續說道:“教育這個板塊咱們也要進場,但咱們還不宜過分深度介入,要做的是從‘科教’方面著手去培養下一代從小對自然與科學的興趣。” 聽到這話的田嘉奕不太明白他的意思。 方鴻進一步說道:“在全國各地建設各種主題型別的動物園,什麼兩棲爬行館、水族館之類的,把全世界各個地區的特色物種都收錄到相關主題動物園裡,不管是地上跑的、天上飛的、水裡遊的、洞裡鑽的都給收錄了。然後這些動物園場館,大人只要帶著孩子到館內參觀就可以一起免收門票費。” “除了搞各種動物園型別的場館,還要多建造一些航天相關的、天文相關的博物館、在天空觀測條件好的地域建造一些地面的天文觀測臺,能看到月球表面以及太陽系內的那些個行星就行,遊客們都可以觀測。” “歷史博物館當然也要有,包括一些古生物考古之類的場館,可以在館內搞一些考古體驗場地,弄一些人工製作的文物、化石之類的讓小朋友們去發掘。” “這些場館都一樣,大人只要能帶小孩子去遊玩參觀都可以一起免費,而且不能只看,還要能親身參與其中沉浸式體驗。” 田嘉奕不由得恍然,原來他說的“科教”是指的這方面的意思。 方鴻決定在全國範圍內大力興建這類公共基礎設施,目的是旨在從娃娃抓起,從小培養孩子們對自然科學的興趣,而且可以百分之百肯定,在這些娃娃當中一定會有一批人因為從小對這些事情產生興趣愛好之後,將來能夠成為相關領域的科學家。 因為人口基數擱那擺著的,再小的機率也是百分之百會有。 國外的一些發達國家在這方面就做的很不錯,這一點必須要承認,人家好的東西自然要學習。 像小動物這種,孩子基本都喜歡。 有大量的這類場館,不但能夠豐富孩子們的戶外活動,還能培養對自然科學的興趣愛好,同時給了孩子們除了玩網路遊戲之外更多且更有益於成長的娛樂活動。 方鴻補充道:“我們搞這些動物園、天文館、博物館之類的,都得按照最頂級的規格去做,各個城市因地制宜的打相對應的主題館,而且要錯位搭配,比如說南方的動物園場館只收錄北方地區特有的物種,反之同理。” 現在有技術支援了,可以人工模擬搭建不同物種在原產地

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