，用自己的mp3開始錄音，嘗試分析自己的音色。
唱了幾首歌之後，蕭令儀覺得，結果不算好也不算壞，音色不是特別有特點，但是也不是特別差，具有可塑性。
忙完這些之後，蕭令儀去學校小賣部的公用電話上給蕭攸寧打了個電話。
“小寧，我決定用上次說的那個辦法試試，你能幫我找個專業點的錄音室，然後找個樂隊嗎？”
蕭攸寧沒有猶豫就答應了，蕭令儀覺得這個男孩子真是可愛極了。
接下來最重要的事情就是選歌工作。
儘管蕭令儀有著龐大的音樂資料庫，但是不代表隨隨便便拿出一首歌就可以的，如果她拿出殿堂級神曲如《》之類的，老師固然會驚豔，但是也會疑惑，沒有足夠的學習和音樂的訓練，根本不能作出這般出色的歌曲，更不能將它很好的演繹。
最適合的歌曲，當然是青春勵志型的歌曲。這個時候的高三生，在為高考而緊張，為未來而彷徨迷惑，如果用一首追求夢想的勵志歌曲來表現心情的話，應該是最符合的了。
蕭令儀將自己想到的青春勵志歌曲都寫在一個本子上，並且將歌詞都默寫下來，一首一首篩選。
創作難度太大的不行，演唱難度太大也不行，一定要符合一個具有音樂天賦，卻未經過太長時間專業培訓的學生的水平。
選來選去，終於選定了五月天的《鹹魚》，這首歌不算是五月天的代表作，卻十分富有青春氣息，而且和五月天一直以來勵志向上的形象十分吻合。
以前樂迷有句話說，常聽五月天，必成好少年，可見五月天的風格。
歌曲還算朗朗上口，也算簡單，特別是歌詞，很符合蕭令儀現在的情況——她的夢想不被家人看好。在這樣的情況下，寫出這樣的歌曲，也不算稀奇吧？
選好了歌，就需要開始練習了，平時哼哼也只能幫著記住歌詞歌調，練習是需要正正經經唱出來，認認真真地去唱的。
在蕭令儀藉著花樣請了幾次假之後，班主任終於察覺到問題了，於是蕭令儀被班主任約談了。
當然，對於蕭令儀來說，班主任那些辦法對付真正的高中生還有用，對她來說就全是小兒科了。
就這樣過了一個星期，蕭令儀終於等到了蕭攸寧的訊息，讓她在星期三的時候請假出學校。
蕭令儀想了半天，才鼓起勇氣去找班主任，說弟弟找她有點事兒，希望可以出去一下。班主任對學生的家庭情況都有一定了解，而蕭令儀的弟弟蕭攸寧有心臟病的事兒，班主任也知道，所以也沒有什麼懷疑就給她簽了請假條。
也不知道蕭攸寧用的什麼辦法，竟然借到了市廣播電臺的錄音室，樂隊也找按約定來了，帶著他們自己的樂器。
看到蕭攸寧的時候，蕭令儀不知道用什麼詞來形容自己的心情，或許就是看到為自己開啟天堂之門的天使的感覺。
“姐，我已經跟這裡的負責人說好了，等你錄完音，可以用這裡的裝置完成混音，請了專業的人幫忙哦！”
蕭令儀忍不住擁抱了蕭攸寧一下，道：“小寧，你真是我的救世主！咱們姐弟說謝謝太客氣，你就等著我出名了賺很多錢給你治病吧！”
其他人聽了蕭令儀的話，都有些不屑，這穿著校服的女孩子未免太自大了吧？真是圖樣圖森破，不知道出名有多難嗎？
到了音樂室，蕭令儀突然想起一個嚴肅的問題，急忙拉著蕭攸寧道：“我這個是原創歌曲，這個樂隊可靠不可靠？會不會把我的歌唱出去，說是他們的原創？”
音樂圈裡抄來抄去的事情太多了，應該說，所有跟創作有關的圈子抄襲都很嚴重，電視劇、小說等等。被抄襲是一件損失很大的事情。