開端
一個人十年的事情還能夠記起多少？以今天的思維那些回憶又能真實多少？試試看了，嗷嗷。
九七年的九月份，那個在今天的我看來有點呆傻的我，成了高中生。說實話，中考後近兩個月的時間過得並不自在，因為我沒能考上縣裡的一中、二中，而中學時代最要好的兩個同班男生都考上了，不過如果按照我中學老師的看法來說，我能考上高中其實也算是奇蹟了。我爹媽都是老師，雖然說都是農村的老師吧，學問見識沒有多麼廣泛，但是對學習這種事情還是挺關心的，我媽在我快上初三的時候跑到班主任那問，我家孩子怎麼樣啊，哈哈，老師非常鄭重地說，以我多年的經驗來看，你們家的小生啊要是能考上山河驛高中而且還能夠不花錢那就挺好了，我媽那是一個勁的臉紅，回到家裡和我那親愛的爸爸一同給我來了個混合雙打，我當時那個痛恨老師啊你咋這麼實在，難到就不能換個說法說我還有進步的可能麼，汗！記得自此之後我的娛樂專案基本上報廢了，電視雖然收不到幾個臺，但至少還能欣賞欣賞新聞聯播這種大製作的節目，再無聊了還可以搞搞七巧板這種能夠激發我延續童真的精品欄目，可惜這些都要離我遠去了。
我媽雖然是個農村老師，可要是講起學習這種高尚的事情時那絕對是用兵屆的韓信革命時的毛澤東，滔滔不絕引經據典振奮人心，那種情緒的調動真的能使佔山的土匪自覺形慘而痛改前非讓麻木的奴隸醍醐灌頂奮起反抗，當時我就想我媽要是早出生些年代，打不住也可能是革命的英雄建國的功臣之類的人物，那個鼓動性真是沒得說，像我那種十棍子打不出一個屁我行我素的人竟被我媽一翻慷慨激昂的講演勾起了一波又一波的學習衝動，就差那麼一點我就跑到大街狂奔並高聲吶喊，我要成愛因斯坦我要做一個科學家！
豪言壯語始終還是豪言壯語，從上學就沒明白上學是個怎麼回事的我是不可能說學好就學好的，雖然這十幾年來很多老師誇我腦袋還算是比較正常，但基本上他們都是從不怎麼科學的龍生龍鳳生風老鼠孩子會挖洞的基礎遺傳學來推斷的，我父母都是*後第一屆恢復高考時考上的大學，當時那在農村也算是光耀門庭的事情了，但是到了我這我才發現希特勒說的對，優秀的人沒有優秀的第二代，父母勤勞質樸能幹上進那種天性到了我這就打了個零點三折。可這個世界就是這麼有意思，我那零點三折的優良基因就像聖鬥士裡青銅鬥士的小宇宙一樣就還真的爆發了一會兒。初三後邊幾個月每週都有考試，而我的成績就像當年樂毅率燕軍半年內連下齊國70餘城一般刷刷的就上來了，那會我甚至產生一種莫名的驚歎與驕傲，莫非我還真他媽的有點天才？我的同桌班裡的第一名也是我最好的兄弟對我竟也是有點讚歎，當中考臨近的前幾天，我和這個名叫山坡的兄弟以及另外一個班裡最要好的優秀男生啊金登上了學校邊最高的那個山峰，他說：兄弟們，兩月後我們一中相見吶！當時的我頓時有種壯士決絕的豪情，眼望著群山信誓旦旦地說：好！
後來的實際情況證明了一個非常科學的哲學理念，踩狗屎運的人肯定不會天天有狗屎給你踩，我就像世界盃裡總決賽落後一球的那個球隊，窮追猛打，最後時刻終於出了機會了，靠還扳平了，結果點球輸了，畢竟像農村的小中學一年也就幾個人可以上縣裡讀一中，再說人家很多人好幾年都在不停的努力我考上真算是沒天理了，所以我不服都不行，山河驛高中成了我的唯一歸宿。其實當時我媽還曾經跟我說，好歹也是當老師的一中裡也有同學不行咱去找找人花錢進一中去唸念，我當時還沉浸在那種雄心壯志的酒醉中毅然決然的說：NO ！當時心裡想的是以我現在這種英雄氣勢即便到了最普通的高中，我也可以學有所成光耀門庭，在如今的我看來也許這真的就是我人生的轉折，不過是好是壞我也說