韋西風與阿孃隨老爹回到家族，不再是居住原來那兩間邊角舊屋，而是得到了一座小院。
院子坐北朝南。
推開院門，左右兩邊各有一間房。入門左首那間佈置成了小客廳，右邊那間作門房。
老爹給院子配了一名女奴，黝黑卻模樣周正，約十二三歲。她就住門房裡。
中間是庭院，不算大，有少量花草樹木，邊上有口水井。
北邊是並排三間房：中央堂屋，兩邊臥室。
院子兩邊，一邊是廚房，另一邊是雜物間。
韋西風沒什麼感覺。阿孃臉上看起來很滿意，大概覺得小讀書郎的這個待遇還可以。
晚上老爹卻沒走，在阿孃房裡弄出很大動靜。
韋西風苦笑。只得讓星狗動點手腳，為老媽做些防護措施。
他可不想阿孃再生出一群弟弟妹妹。那樣阿孃太辛苦了。
現在阿孃有女奴幫手，照顧自己，兼職“時裝師”，比以前強得多。
她還不到24歲，正是風華正茂年紀，老爹時不時雨露滋潤一下，很是符合人性。
只不知會不會有宮鬥？
韋西風胡亂想著，很快進入夢鄉。
第二天，有人來帶他去學堂。老爹昨天交代過了。
學堂在輔氏祠堂旁邊，兩裡多路，不算遠。
學堂按年齡分兩級、4個班：小班一級、小班二級；大班一級、大班二級。
如老爹所說，課程是兩科：文科、武科。
韋西風算是小班一級的插班生。
韋西風進課室後，在後排空位就座。
大概20來人。與自己差不多的有四、五個，其他都十幾歲。
今天是文課。
韋西風是插班的，也不知上堂是什麼課，這堂課學什麼，就坐那兒聽。
這個時代，顯然還沒有紙張、書本。
韋西風看看周圍，寫字是用毛筆。
想想也是，毛筆歷史非常悠久。而這裡的馬鬃、羊毛多的是。狼毫也有。
再看看寫字材料，有竹簡、樺樹皮、白布。
可能王宮裡會用絹帛。
至於字，不用想也知道，一定是商朝時的象形文字。
因為國王是商王后裔。
樓蘭國文化人應該很少，學堂的文科先生應該就是其中之一。
他教給大家的，就是前人結繩記事時總結出的數字，從動物爪印和人的勞作中模擬出的名、動作文字。
以韋西風的見識，他很快明白了怎麼回事。
他本來不需學這些。但來都來了，就裝模作樣跟著混吧。
他決定明天去買了毛筆、墨餅、硯臺、竹片、白布等用品後再來。
課間小憩時，先生把韋西風叫過去，介紹說自己姓子，讓韋西風稱呼他子師或子先生。並說下次來時務必準備好寫字用品。
韋西風擺出唯諾恭敬姿態，弱弱問了一句：請問子先生，寫字用品在哪裡買？
子先生答：學堂門房就有。
韋西風長吁了一口氣。
彎腰行禮後回後面座位接著聽課。
放學後，韋西風先到門房，花一個金幣購買了相關物品。
幸好他有先見之明，從阿孃那裡要了一個金幣帶在身上。
估計上武課也會要採購些什麼。明天還得向阿孃要一個金幣。
老爹說了，要買課堂用品，另外向他要錢。
那麼，先買後報賬，應該也可以。
回家路上，韋西風想到了一個問題：服裝。
因為上武課應該要做動作，那麼平時所著衣服就會不方便。