的打聽老師家，給送紅包送禮品的，不像唐覺曉小時候，被老師故意整了，聽高人說了才知道要送禮。
發展到後期，老師不收禮，家長可能硬要給對方充幾百話費。甚至可能老師建立一個學生家長群，裡邊一片阿諛奉承。
有些老師還是很有師德的，但有些就不一定了……
這一切背後的原因，就是這些家長後悔了「讀書無用論」，見識過了學霸開掛的人生。
他們很清楚自己孩子如果受到老師重點照顧，那比起沒被照顧的真是完全不同，要是一個學生被老師故意放棄，那多半完了。
越發的想著這方面內容，唐覺曉就越想做教育。
傑克馬做的支教公益……唐覺曉現在不太願意做，因為他沒想好萬全的保護女教師的辦法，直接讓女教師去最惡劣的環境教學不可取。
這一部分內容正確步驟是官府先把人弄出來，這是官府的鍋。
唐覺曉想的是組織一群說話特別有意思的金牌老師，先是盛唐出錢，像做遊戲那樣做「盛唐線上教學影片」，分成幾個小組，誰做得好誰上。到時候不用花錢，盛唐會員就可以做任務拿積分，免費的去看影片。
最先從小學三年級做起，以後補一二年級的，小孩在3歲之前其實是開啟智力最好的時間，其次……
人大多數都有「覺醒」的時候，就是忽然懂事了，定心猿、栓意馬了，願意自己去吃苦換未來了。這個越早出現潛力越大，很多人9歲、10歲開始有自己的思考能力並且認真起來，努力個兩三年，小學升初中就是他們的第一戰。
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