之後，元棠單獨劃出了一片廠區給這些員工。不論是居住條件還是工作環境，都儘量的考慮了這些人的便捷程度。
她的公司也已經連著三年拿了慈善救助的獎狀。
閒暇之餘，楊園在她的老家也資助了幾個讀書的孩子，元棠也跟著捐過款。
正是因為有了前面的對比，所以元棠在意識到自己走後，小河村的女孩們似乎並沒有因為她的優秀而獲得更好的教育資源時，她才會覺得難受。
因為她的逃脫，所以村裡的人願意給女孩們一些明面上較為公平的待遇，可這些待遇不過是掩蓋了他們在真正利益上的更進一步。
好吃好喝，看似公平，實際上，真正的受教育權卻沒有得到保障。
元棠：“我想好了，我要回去蓋學校。”！