去。
他想看一看秋暮去哪。
這個夏天，她又報了什麼班。
她興趣又是什麼。
到了回形教室面向東面的位置，一直到了四樓。
季雲發現這裡有不少帶著畫板與樂器的學生，看來這裡是藝術生的教室。
本以為秋暮會踏入某一間音樂教室，但她卻還在往走廊盡頭走去，一直走到了倒數第二間，那個光線充足同時被佈置得非常古雅的教室裡。
秋暮抱著她的書，踏入了那間教室，而很快教室裡就傳出了某些男生們的歡呼。
季雲也沒有多想，三步並作兩步，在秋暮之後沒多久也踏入了那間佈置古雅的教室裡。
教室裡，有二三十個學生，他們幾乎每個人手裡都有一本裝飾得非常特別的詩集。
“你也是我們現代詩歌班的學生嗎？”講臺上，一位打著復古領結的年輕男老師笑了笑，詢問起了最後進來的季雲。
年輕男老師長得挺帥的，尤其是今天的裝扮，像一位民國時期的貴族公子，圓銀邊眼鏡，燙卷而沒有劉海的髮型，單手拿著一本有年代感的詩集，另一隻手白皙修長，正準備抄錄今天要講的詩。
“算是吧。”季雲敷衍的回答道。
“我看不像，選擇我這堂課的多數是女生，男生嘛，往往懷有其他心思。”年輕男老師顯然沒見過季雲，而且也覺得季雲是為了追求某個女生故意來上課的。
雖然學生們可以自由選擇任意一個老師的夏日課程，但男老師打心底還是不太喜歡目的不單純的學生來玷汙這個現代詩課堂。
“你說說看，我現在抄寫的詩出自於哪位詩人？”年輕的男老師顯然不打算讓季雲進來，帶著幾分審問道。
說完這句話的時候，年輕的男老師特意看了一眼教室裡的女生，目光也不由自主的從秋暮的身上掃過。
從剛才這位女生進教室時，男生們的歡呼就可以看出，眼前這呆呆土土的男生也是衝著她來的。