下，語音識別就會受到干擾，會出現一定的偏差。而如果同時有兩個人以差不多的音量說話，那麼識別出來的內容就會很奇怪，無法讓智慧程式辨識。
這些問題以當前的技術發展進度很難解決，也只能在遊戲過程之中事先提醒讓玩家自己注意。
不過這點小瑕疵顯然是擋不住大家嘗試新遊戲的熱情的，所以林舒偶爾在技術部經過，就會看到有一堆人屏住呼吸，安靜如雞地緊盯著試玩的電腦，只留下試玩者一個人對著電腦在那裡說話。
然後就又是一年九月。
按出生時間算，林舒其實要比居銘豐小上半年。他出生在上半年，居銘豐出現在下半年接近年尾的時候，兩個人的出生時間差了五個月。
而每年開學的時候，他們都是同齡。
回來年少時期的第二年，兩人同樣都是十一週歲，開始讀六年級。這是小學的最後一年，關於中學要去哪所學校林舒和居銘豐都還沒有具體的打算，林舒決定順其自然。
上輩子的時候，他初中還是在湖西上的，高中之後就轉學去了濱海。因為林錦華理想遠大，想在濱海市闖出一片天地。
但是梁月華隱約表現出希望林舒考去燕京的大學，甚至於中學就去燕京上的想法。她是燕京人，雖然多年以來一直住在湖西市，但是對於燕京還是有著非常深厚的感情。
而且燕京的高考分數線和湖西相差許多。湖西市處於全國高考分數線和競爭力最高的幾個省之一，而燕京作為首都，卻是教育資源優待區域。梁月華作為母親，當然希望兒子在高考中擁有競爭優勢。
不過這都是太過遙遠的考慮，梁月華也只是稍微表露了意向，倒是沒有多說。
九月開學之後，面對久違的同學，林舒一時之間竟然反而有些不適應。小孩子的活力既讓他羨慕和微笑，也讓他有些疲於應對。
尤其是十一二歲的小孩子，屬於三觀形成，開始學習思考人生的界點（俗稱中二病早期），對於很多事情都有著旺盛的好奇心和探究欲，還會偶爾鑽牛角尖，漸漸變得難對付起來。
當然，還有一點就是——這個年齡的孩子，有個別早熟的甚至已經知道了什麼叫做春心萌動，所以這天中午林舒和居銘豐去食堂吃飯，剛走出教室經過走廊就發生了一點意外。
有個女生匆匆從對面走過來，一直盯著居銘豐然後幾乎是用撞的把什麼東西猛然塞進了他的懷裡，然後就越過兩人迅速開始逃竄。
居銘豐本能地接住了那輕飄飄的物件，一眼掃過那粉紅色的信封之後，卻是毫不猶豫地就快步追了上去。
女生被嚇了一跳，卻是馬上就開始拔腿就跑。
居銘豐一見她逃跑，卻也是拔腳就追。
林舒目瞪口呆地看著兩人在走廊裡玩起了追逐戰，無奈之下，也只好邁開雙腿跟著兩人的身影追了上去。
這三人的白日狂奔頓時引來了許多學生的注意，林舒頓覺得自己下午可能會因為在走廊跑步而被罰站辦公室聽訓話，然而卻依舊不能不追。
其實女生的體力和居銘豐根本無法相比。後者可是所有學校老師和居家長輩們都已經蓋章認定的混世魔王，既然是魔王，肯定就有屬於魔王的本事……他的精力和體力都充沛到令人髮指。
等到林舒趕到時，女生已經被居銘豐給完全逼到了牆角。話說回來兩人也沒有跑多遠，不過就是從a棟教學樓跑到了旁邊的實驗樓。
結果就見居銘豐堵著那個女生，把一封信都快遞到了對方的臉上，說道：“拿回去！”
那女生愣愣地接住了信，呆了一下，本以為這個小魔頭是被激怒了要來揍自己的，卻不料居銘豐只是把信遞了回來。
眼看居銘豐要走，她突然也不知道從哪裡鼓起來的