還可以再挖回來。最讓老楊痛心的是，沒想到張秋然是梁司琪的女兒。老楊可是把今年高考狀元的寶押在張秋然身上的。文科狀元，憑張秋然平時成績把握非常大。另外，張秋然還獲得過許多獎項，這都是加分的法寶。
昨天張秋然的女排表現，說明她體育也可以加分。張秋然轉學時老楊不在家，回來後他將教務處從主任到一般辦事員狠狠罵了一頓。失去一個好老師以後可以挖回來，失去這樣的好學生以後上哪兒找去？
張秋然的班主任找到老楊，責問他為何放走張秋然？張秋然在班上的人緣非常好，現在學生們都心懷不滿，工作很難做。老楊毫不客氣地對這位班主任說，你去教務處罵，狠狠地罵，將他們辦公桌砸了我都支援你，那是一幫豬頭，你不罵他們還當自己是人呢！
季長海對梁司琪介紹面前的幾個人。梁司琪面帶微笑與三個人逐一點頭算是打招呼，不卑不亢大方得體。
老衛等人就感到納悶，一般教師面對本市教育系統最高當局多少都會有點侷促。怎麼這個梁老師反應這麼平淡呢？好吧，你是美女。可即使是美女，你的前途掌握在我們手上呢？難道你不想評職稱？不想加工資？不想分房子？不想提職務？
看著這三個人的納悶，季長海大感過癮，覺得梁司琪是給他長臉爭光添面子。季長海簡單地向梁司琪說了事情原委及領導的要求。梁司琪向看臺上喊了一聲：“吳痕，你過來一下。”就這麼一句，聲音還不大。在這人聲如cháo歌聲如海中，連就站在她面前的三個人都要豎著耳朵才可勉強聽清。
可奇怪就奇怪在這裡。看臺上一個男生立即連蹦帶跳地過來了。這個男生一表人材，白淨、高挑、健康，充滿著陽光和朝氣。
祁漢明心裡一咯噔，莫非這就是zhōng ；yāng領導家的孩子？暑假時有人來打過招呼，說有幾個zhōng ；yāng領導家的孩子要來麒林市上學，指明就要上二十一中。為了領導孩子的安全，來人要求祁漢明除了二十一中主要領導，不要對外擴散。
老衛與老楊見祁漢明對這學生的神態異常恭敬，雖然不明所以，但憑他們對祁漢明的瞭解，老jiān巨滑的他絕不會無緣無故的恭敬一個人，尤其是被恭敬的人還是個十幾歲的男孩。所以他們神態也立馬恭敬起來。
吳痕卻不管領導們的態度，恭敬也好輕慢也罷他都無所謂。他自己倒是恭恭敬敬地對梁司琪說：“梁老師，找我有事？”梁司琪指著面前幾個人，還是很平淡地說：“這幾位領導想讓同學們換一首歌唱唱，這個任務交給你了。”
這麼個男生，能行？這個事很難辦的哩！我們幾個大人，好歹還是領導幹部都大感為難的事，你這個老師就這麼簡簡單單滿不在乎隨隨便便的交給學生去辦？老衛扶扶眼鏡，老祁乾脆取下眼鏡擦擦，又哈口氣再擦擦。
老楊不無怨毒地望著季長海，他不明白季長海用什麼手段收了這樣的好生源。老楊覺得季長海是在挖他一中的牆角，好生源應當是歸一中的。集中優質生源打造教育強市，是教委的既定目標。季長海這樣做，是目無組織目無紀律的行為。不過，也許是金玉其外敗絮其中呢？徒有虛表的學生見得多了。明天要教務處盯住這姓吳的學生。這次聯考成績只要在一千名內，就一定要挖回來。
吳痕面帶微笑地問：“請問您們想唱什麼歌？”口氣與他的老師一樣平淡。神態也與老師一樣，沒有一點學生見到領導時的不安，但又保持著應有的禮貌。
三位領導你看看我，我看看你，一時半會還真想不出唱什麼歌。他們都沒什麼文藝細胞，對於什麼經典或流行歌曲一竅不通。也不是說他們一首歌都不知道，只是像差生面臨考試一樣大腦暫時一片茫然，好像有很多歌往外擠，卻又一首都出不來。