李謙羞愧地低下頭。
而隨後的兩節國文課上，第一節課，齊潔老師講解完了除作文意外的所有試題之後，走到李謙身邊時，她特意敲敲他的桌子，面帶笑容地小聲說：「你很不錯，但是不要驕傲，繼續努力！對了，你的作文老師留下了，回頭再給你！」
等到第二節課，李謙就明白為什麼他的作文被留下了。
因為在讀完了幾篇範文之後，他的作文居然奇蹟般地被其他班級的學生給送了過來，然後，齊潔老師當堂展示給所有同學看——滿分！
舉室譁然！
……
李謙覺得很疲憊，很疲憊。
被表揚的多了，也是會累的，這是真的。
好不容易，今天的課總算全部結束了，李謙手裡卻還有一份額外的任務要完成，那就是：把自己的作文抄寫三份。
一份是齊潔老師要存檔的。
每個國文老師都會有一份自己的「學生作文簿」，那是他們在歷年任教的學生作文中優中選優留下來的，是每一篇都可以拿來給以後的學生當範文的。
因為好的、值得保留下來的作文並不是那麼常見，而是需要做老師的用一年又一年的教學區積累，所以，不誇張的說，只看一個國文老師的「學生作文簿」的厚薄，就可以清楚地知道他的教齡了！
比如，李爸的「學生作文簿」就是厚厚的一沓！
第二份，則是要上交給十三中語文教研組的，作用麼，也是留檔。
學校裡每隔一兩年就會自費出版一份叫做「優秀作文選」的書，在全校師生中的發行，這書的內容，自然也是一份份攢起來的學生作文。
至於第三份，好吧，雖然李爸還沒開口，但是他知道，逃不掉的！
……
收拾好東西之後，李謙正要和此前一樣等同學們走個差不多再去拿吉他箱，但是，教室裡還亂鬨鬨的呢，他就突然聽見有人在走廊上喊自己的名字。
李謙正要起身出去，劉強已經大步跑進教室，在他身後，還有幾個平常關係很好的哥們。
劉強一邊喘著大氣，一邊憤憤不平地指著外面，說：「快，李謙，快，你出來看看！」
聞言愕然之間，李謙已經被他拉著出了教室後門。
趴到欄杆上，他順著劉強的手指往下看。
就見樓前擁擠的放學大軍中，赫然停著一輛風騷之極的藍色跑車。
仔細看看牌子，似乎是蘭博基尼？
車門前站著一個英俊的年輕男子，男子的對面站著一個身穿校服的女孩子。
那是……王靖露。
第12章 他，和她
孤處在洶湧的人潮中，王靖露有些忐忑不安。
她從來就不是那種性格強勢外放的女孩，從來都不是。
比如，吃飯。她喜歡細嚼慢嚥的吃法，如果說她的姐姐王靖雪吃一頓飯需要十分鐘，那麼同等情況下，她大約需要十五分鐘。
比如，學習。從小到大，她從不曾刻意的去追求什麼成績，她只是用心的把老師要求掌握的知識點都學會，把老師安排的作業都一絲不苟的完成。
再比如，彈鋼琴。那並不是她自己要求去學習的，大概在她五六歲的時候，某一天，她的姐姐王靖雪跟爸媽說想要一架鋼琴，於是，幾天之後家裡就多了一架鋼琴，最開始是姐姐每天練習，跟家庭教師練習指法、學習曲目，她就在旁邊看著、聽著。後來姐姐說，二丫，過來，從今天開始，姐姐教你彈鋼琴，於是，她才開始彈鋼琴。
再比如，高二結束之後的轉學。她自己從來都沒想過有朝一日要去考什麼電影學院，她考那個幹什麼？她並不是多麼愛看電影，而且她也不知道電影學院畢業