，還有幾位縣裡的幹部，他們今天也過來聽這堂課，沒辦法，獨自查資料又討論了一二，都沒有清楚是怎麼回事，而現在終於明白。有豐富經驗的老教師指導是一件多麼幸運的事情，可以避免他們過渡的走彎路。
周教授也是一個比較謹慎的性格，他只是透過買東西的例子，讓大家去理解，“假設，供銷社或者是百貨大樓從廠家那裡進一樣東西的進貨價是一毛一，這裡面就包含了一毛的成本和一分錢的增值稅進項稅，而賣出去的價格是兩毛三，包含兩毛的收入以及三分錢的增值稅銷項稅，假如不考慮其他的因素，每賣一樣東西就需要繳納兩分錢（三分錢減去一分錢）的增值稅。這一部分就是消費者承擔。”3
周教授這麼一說，再帶配合著剛才畫的一個圖，大家瞬時間就明白了。梁安若覺得她如果前幾天這麼對梁媽講，她會更清楚明白是什麼意思。她有的時候就會走入一個誤區，認為自己說的對面的那個人都能理解，或者是說她認為是一個非常普遍的道理，就像是1+1=2一樣，大家都應該知道。可是有的人就是沒有經歷過，就是不知道1+1就是應該等於2這樣一個簡單的道理。
事後，她給景莊寫信，也把這個事情寫進去了，前兩輩子相當於投胎投的好，有比平常人還要高出去的身份，接觸到更多更廣的東西，自己感覺他們兩個都是普通人的思想，但是早就已經發生了改變。
就算他們兩個自認為彎下腰，但身份的不一樣，註定了他們兩個是根本就沒有達到自己想要的效果。而現在普通人的身份讓他們更加知道原先的自己是多麼的“何不食肉糜”。
收到這封信的景莊不由得有一點咋舌，他現在想的是奮力的往上爬，何不食肉糜嗎？仔細想想，好像是真的是這樣。