，有獨特的節奏在內，如果節奏錯了，魔法也是施展不出來的。”
方長生將魔法書遞回去“那接下來得麻煩老師再教三天課，三天後我們就正式出發魔武位面。”
“三天會不會太短了？要教會他們一門全新的語言三天是絕對不夠的。”
“多半教不會，以黑非這些人的智力水平，學個一年半載也未必能學會。”
老師感到被冒犯，不過卻無可奈何道：“也不僅僅是黑非人的問題，三天學會一門語言，這得多天才啊！”
方長生也意識到自己剛剛說的話不妥當。
確實這也不是黑非人的問題，是方長生先入為主了。
當初去往氏族位面，靈臺高校的學生學習野人的語言，也只是用了一個星期的時間，這一個星期也不單純是學語言的，還有各種學習任務。
真正學習語言的時間不超過三天，所以方長生才會以同學們的平均水平來作出要求。
但那是靈臺學子，是整個林南省資質最好的一群天才學生。
能上靈臺高校的，就沒有一個是學習能力不強的，一個個都是現實中萬里挑一的天才。
拿靈臺學子作為標準，對於他們這群甚至都沒經過系統學習，腦子尚未發育健全的黑非人而言，確實是過於苛刻了。
方長生短暫的思考後還是沒有改變主意。
“我沒時間等他們，如果他們三天後學不會，那就註定了他們當不了魔法師。”
方長生取出那七十塊魔晶“可以將這些換成魔導具嗎？”
“可以，我們也可以幫你換，一般三塊魔晶就能換一件魔導具。不過魔晶除了作為魔導具外，也能用來對魔導具進行充能。”
“魔晶會被消耗嗎？”方長生問道。
老師拿出了一顆黯淡的魔晶“會的，只不過只要回去魔武位面，魔晶會緩慢吸收天地中的魔力，慢慢恢復。”
“也就是說，在其他異位面魔晶消耗就消耗了，真雞肋啊！”方長生對魔武世界又看輕了幾分。
老師點頭道：“魔武位面的力量體系確實雞肋，價值不高，要不然早就有省級重點高校的聞著味介入進來了。
我們黑非地區的人，總體上修真資質遠不如你們亞太，所以不少人都喜歡兼修其他異位面的力量體系，想要從中找到突破。”
“也對，其他位面的力量體系說不定能更快的突破。”
方長生掌握的劍修力量體系就突破得很快，反正有源劍在，冷凝劍胚的提升幾乎沒有桎梏。
只要給冷凝劍胚本源提升，將來說不定能重返劍神境。
不過異位面的力量體系上限低，而且相比於修真大世界的力量體系，手段顯得過於單薄，同階修為下，練氣完勝。
異位面力量體系只能作為輔助手段，將其作為主修手段，那就有點走了歪路了。
這也是為什麼亞太地區的重點高校明明掌握了多個異位面，手裡多半也握著多條能夠讓修真者學習的力量體系，但都不會免費提供給學生去學習。
練氣正道不走好，走人家的歪門邪道，純粹是浪費時間。
像魔武位面這種力量體系就是很好的典型，窩裡橫或許還可以，一旦離開魔武位面，上了異位面就是給人送菜啊！