這兩幅畫作，近乎相同，蒼茫大地，山脈縱橫，大江蜿蜒，一輪紅日躍出雲端，正是那日兩人站在舟尾，俯瞰千里山川，悟得陰陽劍意之時。
但這兩幅畫作卻又完全不同，白雲樓的畫作，透著煌煌如日的神韻，東方紫嫣的畫作，透著一種柔韌連綿的道韻。
兩幅畫作交相輝映，看的一眾內院修士陶然忘機。
山長將這兩幅千里山川圖掛於劍閣，以供劍閣學子觀摩，存養劍意。
一時間，書院大師兄和書院大師姐的名號愈發響亮起來。
一番打聽後，眾學子這才知道，短短四個月，這兩位師兄師姐已然結課數門，據說門門都是甲上，加上二人時常出雙入對，一時傳為佳話。
出了名的書院大師兄，今日卻悠閒起來，既沒作畫也沒修煉。
一大早獨自逛到書院後山，找了個沒人的涼亭，想練習一下剛到手的玉笛。
自從得了夏師妹送的玉笛，白雲樓日日把玩，頗為喜愛，便想學著吹奏一番。
只是初學吹奏，不成曲調，哪堪入耳，只好找個無人之處練練。
練曲時，白雲樓的識感一直開著，方圓八十餘丈如有異常響動，白雲樓都會及時感知。
練了半日，終於有所收穫，堪堪能吹奏一兩句曲調。
忽然，白雲樓感應到東面的小路轉過一人，正朝涼亭方向而來，仔細感知氣息，竟然是夏師妹。
頗感好奇，白雲樓便一閃身，藏入數丈外的大樹後。
果然，師妹也是衝著涼亭而來，只見夏師妹在涼亭內坐下後，掏出一片葉子吹奏起來。
吹奏一番後，果然還是不成曲調，最後只好放棄吹奏曲調，換成了最是拿手的鳥鳴。
一時間林間鳥鳴不斷，時而高亢，時而婉轉。
不一會，真的引來了幾隻長尾小鳥，跟著一起鳴叫，夏師妹吹奏的更是起勁，如和小鳥對話一般，悠揚婉轉。
這一陣鳥鳴之音，聽的白雲樓很是陶醉，沒想到夏師妹還有這等神技，只是不知為何，一向愛顯擺的夏師妹，卻沒在小院展示一番呢。
想了想，白雲樓一閃身，到了涼亭西側的轉角小路上，然後順著小路施施然走到了涼亭邊。
夏朝陽吹奏的有些忘形，等到白雲樓已然走到亭外這才看見。
一時間夏朝陽有些慌神，隨手收了葉子，吶吶的不知該說什麼，那幾只小鳥一下驚的四散而去。
看見夏師妹的樣子，白雲樓忙出聲說道：“遠遠聽聞此處鳥鳴陣陣，沒想到是師妹在此吹奏，真是神乎其技，聽的讓人心曠神怡。”
聽到師兄的誇讚，夏朝陽一下回過神來，頓時來了精神，拿出一片葉子要給師兄展示一番。
白雲樓也似來了興致，讓師妹教其吹奏鳥鳴，夏朝陽頓時眉開眼笑，仔細講授起每種鳥鳴的特點。
於是兩人在涼亭中一起吹奏起了鳥鳴，夏朝陽用葉子，白雲樓用青玉笛，一個教的用心，一個學的認真，一時間很是默契。
好在白雲樓已在涼亭中練習了半日，吹奏玉笛的技巧也被摸索了一些出來，鳥鳴之音一般也就三四個音調，學起來倒還算容易。
白師兄學的認真，夏師妹教的更是起勁，一時間涼亭內鳥鳴陣陣，悠揚婉轉，各種鳥鳴輪換吹奏，如百鳥爭鳴，熱鬧非凡。
不知不覺間，兩人吹奏到了午後，這才盡興而歸。
回去路上，夏朝陽歡快的一路蹦跳，還拉著白師兄在後山轉了一圈。
難得師妹興致高昂，白雲樓也就陪著師妹閒逛半日。
剛準備下山，白雲樓似有感應，從懷中摸出巴掌大小的青石圓盤，只見其上有四個小字“速回小院”。
白雲樓微微一