建築設計方面有較高的成就。
水青嵐確實也心動了，但是腦補一下自己帶著安全帽，尺子，設計圖在灰塵曼舞的建設工地跑來跑去的模樣，不太滿意了，雖然監督管理建築場地是土木工程部的事情，但是作為建築設計師也得時時考擦現場吧。
於是祖孫倆接著研究醫藥實驗班。
跨著多個學科的醫藥實驗班學制為8年，每年在全國只招收30名頂尖學子。由醫學、藥學、化學、化工、人文、管理等專業的著名大神組成的雄厚師資力量是沒的說的；學生到了二年級可以自主選擇攻讀醫學或藥學方向，並允許在生命科學範圍內自由轉系，且有機會赴國外一流大學進行為期1…2年的醫學、藥學專業的研究與學習，到了第四年可以自主選擇攻讀博士學位。
就業前景也很廣闊，醫學專業的畢業生主要去各大醫院和研究所，從事臨床醫療、基礎醫學研究；藥學專業畢業生的主要去向是到國外大學及科研機構進一步深造，或國外大製藥公司從事藥物研發工作，以及到國內藥學相關的政府及其職能部門從事管理工作。
自從水靑嵐練了清心訣之後，他對人體穴位很熟悉，並且對醫學也感了興趣，瞭解了醫藥實驗班的培養目的後，心裡一動，不用在臨床第一線，可以從事醫學基礎研究，或從事藥物研發工作都很不錯，自己有神奇的泉水，如果能分析出是何種成分，也算是對人類造福了。
聽了孫子的分析後，水爺爺也同意了，從事醫學基礎研究，且有機會造福人類，這是很好的選擇，當一名醫生只能救有限的人，從事醫藥研究，有機會造福人類，這是受人尊重的高尚職業。
即使不談這些浮雲的大道理，談談實際點的，醫藥實驗班可以在幾個系別之間自主轉系，這對還不定性的年輕人來說很有實際意義的，能在實踐中摸索最適合自己的專業方向，這是難得的學習機遇，孫子現在時對臨床醫學不感興趣，但是一兩年後又有誰知道呢，人心總是變化的（到如今，水爺爺也沒死心想讓孫子穿白大褂的夙願）。
技多不壓身，這是水爺爺的治學核心思想，也影響了水青嵐，反正對他來說功課很輕鬆，醫藥實驗班專業課程比其他系再多一倍，也不會難倒自己，就學著吧，總會用得著的（可憐的孩子，你還沒弄明白你爺爺的怨念）。
因為醫藥實驗班是醫學院設的專業，所以水爺爺還專程去了一趟Q大拜訪了醫學院的院長，親自確認了醫藥實驗班的強大之後，滿意地回家了。
我好嫉妒醫藥實驗班學子的分割線………
這時候，陡然響起了女孩子驚喜的尖叫：“水公子，你現在才來啊？”
微微一驚的水靑嵐一看，女孩圓圓的臉盤有點面熟，但想不起來是哪個班的，不待他反應，女孩子自我介紹起來：“我叫沙蓓，是理2班的。”
“啊，是嗎。你上了哪個專業？”
“是化學，呵呵，這次我們高中來了三個，你，我，還有理5班的朱墨，他是保送過來的，好像上了電子系，聽說是你讓給他保送名額的，是真的嗎？哎呀，你怎麼一個人，你是自己來的？那怎麼行？”
有何不行的，水青嵐覺得莫名其妙，而沙蓓大有他鄉遇故人，涕淚皆下的模樣，聽著她滔滔不絕的說話聲，水青嵐唯有苦笑，趁著她緩口氣的時候，趕緊道：
“沙蓓，我一個人沒關係的，我得去辦理手續了，以後常聯絡吧。”
後來的事實，證明了沙蓓的大嘴巴確實夠強大，強大到水靑嵐畢業為止，沒有幾個人叫他的本名，高中時在背後偷偷傳叫的“水公子”終於被扶正了，後來傳多了連老師也私下裡戲謔地叫他為水公子，讓水靑嵐哭笑不得，當然這是後話了。
跟沙蓓互相換了手機號後，水靑嵐跟著學姐去辦理