你不是我這個陣營裡頭的人，那麼不管你提出來的東西是好是壞，我都是要反對的。
這個屬性，到了明末東林黨黨爭的時候，發揮到了極致。
「楚王殿下，按照您的這個說法，難道那些賣身為奴的人，也有資格參加科舉嗎？那朝廷的威嚴何在？」
「現在的科舉已經完成科研勝任為朝廷輸送人才的任務，微臣覺得沒有什麼需要再改革的了。
哪怕是改革，也不是把什麼阿貓阿狗都往朝廷的大門口送。」
「科舉是為朝廷選官的很重要途徑，如果過於放鬆科舉的門檻，那麼到時候肯定會有許多不懷好意的人混入其中，給我大唐百姓帶來巨大的損失。」
……
各種各樣的觀點紛紛被人給拋了出來。
當然，李寬自然也不是孤軍奮戰。
以許敬宗這個教育部長為首的楚王黨，也站在那裡據理力爭。
「所謂三百六十行，行行出狀元。只要能夠為我大唐的發展提供助力，只要對我大唐的發展有好處。
這樣的人才，我們就有必要把他們納入其中。
只有朝廷把各種各樣的人才都納入到了管理之中，那麼民間各行各業就有可能都在朝廷的指揮下得到發展。
甚至誇張一點說，哪怕是有哪個地方有野心家想要鬧事，他們手中都沒有太多拿得出手的人才出來。」
「許部長，此言差矣！會站出來鬧事的人，大部分本身就不是什麼人才，要不然也不會選擇以卵擊石的方案來對抗朝廷。
如今朝廷的五門科舉，已經完全可以滿足需求，大家對科舉的滿意度也達到了全所未有的高度。
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