“你們接手這艘船多久了？”
洪濤眼下要做的就是這件事，透過啟航和出港這短短一個小時，他已經發現了很多問題。尤其是操帆手們，很顯然對新式帆具不是很熟悉，操作起來小心翼翼束手束腳。
“回稟陛下……”皇帝是海航專家，海軍裡一直這麼傳，可真信的幾乎沒有，包括黃南平。
大家一致認為皇帝奇技淫巧很厲害，能設計建造出精巧的六分儀，效能優越的秦級和漢級戰艦，還有犀利的火槍火炮。
不過這些器物和航海技術並不一定有直接關係，就好比鍛刀工匠能打造出神兵利器，卻不一定善於拿著刀上陣殺敵。更有甚至，很多官兵在心裡覺得奇淫技巧也是另有其人，只是借用了皇帝的名聲。
理由很簡單，皇帝從小在宮裡長大，除了太液池就沒見過更大的水面，想學習航海術和造船術也沒機會，總不能是生而知之吧。當然了，皇帝重視海軍，是海軍的締造者，這一點堅決沒人否認。
但今天黃南平有點拿不準了，俗話說的好，行家一伸手就知有沒有。自打皇帝從小艇順著繩網往上爬，他就發覺自己可能錯了。
皇帝用腳掌纏住繩子的動作不僅利落還自如，如果不是常年行走於海上的人，即便經過短期訓練也很難做得如此絲滑。眼下皇帝突然問起了南海艦隊接手漢001號船的問題，好像來者不善吶。
“停！在艦隊裡沒有皇帝，大元帥、艦隊司令、艦長，你自己選一個。我個人覺得司令比較順口，也更貼近實際情況。”
“回稟……呃……司令，東海艦隊接到都督和參謀長的命令後，在北上途中從松江造船廠接收了這艘船，利用途中的時間短暫訓練了一個月。”果然沒什麼好事兒，一張嘴就被教訓了。啥叫司令真不清楚，但皇帝讓叫啥就叫啥唄。
“反響如何？”對於漢級戰艦的效能，洪濤只聽過造船廠工匠們的反饋，並不清楚實際情況。但造船的和開船的往往不在一個頻道里，想知道的更全面，最好兩邊都問問。
“呃……官兵們一致反應帆具操控更靈活，火炮射擊距離更遠，是艘不可多得的好船！”
這個問題讓黃南平有點尷尬，因為水手們面對全新的帆具短時間內還不是很習慣，甚至發生過下緣橫桁把操帆手甩出去落海的現象。
但聽船廠裡的軍官說，這些風帆是皇帝陛下設計的，御筆的圖紙很多工匠都看過。所以說實話顯然不太好，還是把背了好幾天的套話祭出來應付應付吧。
“王遠景，你來回答本司令的問題！”
可惜黃南平臉上的表情沒掩飾好，讓洪濤看出了言不由衷。他倒沒去難為這位海盜出身的海軍將領，而是換了個詢問物件。
“報告司令，問題主要有兩個。第一、水手們對新式帆具和絞車使用的還不是很熟練；第二，炮手們對新式火炮的效能還沒摸透。學生以為這兩個問題並不算嚴重，只需勤加訓練很快就能彌補。”
這時就能明顯看出不同體系裡出來的人有什麼不同了，比較傳統的黃南平面對皇帝第一個反應就是小心謹慎，然後唯唯諾諾。
而海戶司裡出來的人，由於和皇帝接觸比較多，經常挨批評也經常聽教誨，熟悉了皇帝的好惡，不敢玩套路，更習慣直來直去、實話實說。
“你們都看到了吧，這就是問題所在。軍隊不是朝堂，更需要實事求是。如果你們都怕因言獲罪，不敢實話實說，那問題就永遠得不到解決。
假如有一天這艘船在大海里遇到了風暴，由於存在設計缺陷而傾覆，事後為了不讓朕負責，是不是還得繼續編瞎話報喜不報憂，甚至找個替罪羊呢？
有很多壞習慣就是這麼從小節養成的，你們用好聽的話糊弄朕、朕反過來重用你們，這不就是官官