要的未來。
“你不答應我，我學給誰啊？”彭軍說道，“何雙語，你如果答應我的話，我就好好學習。”
何雙語看了彭軍一眼，什麼也沒說，繼續看書了。
彭軍看著何雙語沒理自己，他便湊了過去，繼續說道“你看，假如你答應我了，你就是我學校的動力，你就答應我唄！”
何雙語繼續不理彭軍。
彭軍看著何雙語好像沒打算理自己，突然站起來，大聲喊道“何雙語，我喜歡你！做我女朋友吧！”
頓時班裡的同學起鬨一片。
正好，教導主任剛剛路過A班，本來是想看看尖子班的學習情況，結果卻聽到了一場突如其來的表白。
雖然說早戀在高中以是一種正常現象了，但對於校方來說是明令禁止的，更何況是尖子班，早戀的現象更不允許發生。
教導主任到想看看是誰如此膽大，敢在自習課上公然表白。
教導主任推門而入，剛剛熱鬧非凡的班級頓時鴉雀無聲。
教導主任走到講臺上，掃視了全班一眼，叫道“何雙語。”
何雙語站了起來，“主任”何雙語弱弱的叫了一聲。
教導主任是認識何雙語的，年級學霸兼校花，想不認識都難。
教導主任看了何雙語一眼，問道“剛剛，是誰說喜歡你啊？”
第771章 都沉夢中
何雙語被教導主任這樣一問，頓時紅了臉，低下了頭，看向了坐在旁邊的彭軍。
彭軍見狀站了起來，拽拽的對教導主任說了一句“是我。”
彭軍教導主任也是認識的，在學校只有倆種學生能給老師留下印象，一種是成績逆天的，一種是學習對於他來說是無關的。
而何雙語和彭軍正好是這兩種中的代表人物。
教導主任看著彭軍，也沒有意外之色，淡淡的說了一句“你倆和我到辦公室一趟。”就走了出去。
彭軍和何雙語也跟了出去。
在辦公室裡，教導主任看著他倆也不出聲，就靜靜地看著。
過了好一會，才開口道“何雙語，你先回去吧。”
何雙語有些意外的“啊~？”了一聲，又馬上說道“那，主任，我先出去了。”
教導主任擺擺手示意何雙語走吧。何雙語走了出去，還不忘帶上了門。
教導主任看著彭軍說道“彭軍，你喜歡何雙語？”
“是的，主任。”彭軍不含糊的答道。
教導主任做了這麼多年教導主任，還是第一遇見彭軍這樣的。
別人都死不承認，要不就是一上來就認錯。
因為彭軍的坦然，另教導主任對他刮目相看，讓教導主任覺得，這才是男兒本色。
於是，教導主任又說道“可人家何雙語不僅人長得漂亮，成績也好，據我所知她家境也很好。”
彭軍看教導主任沒有生氣，有些意外。聽到教導主任的說辭，他說道“如果何雙語答應我，我就會好好學習的。她說她喜歡成績好的男生。”
教導主任聽到彭軍這樣說，他對彭軍說道“好了，彭軍，你先回去吧，把何雙語叫過來。”
彭軍回到班級，看見何雙語趴在桌子上，好像是在害羞。
他在全班的目光下，走到自己的座位處，坐下。
叫了身旁的何雙語一聲，何雙語沒理他，他又叫了一聲。
“幹嘛？”何雙語突然提高聲音的發問嚇了彭軍一跳。
彭軍看著何雙語不耐煩的神情，弱弱的說了一句“教導主任叫你過去。”
何雙語起身就走了出去。
“咚咚咚~”
“進。”教導主任說道。