是那麼簡單的東西，當然也就不光只是有技巧就可以。技巧是必須的。但每個音符都是竄動的，如何讓那些竄動不安於份的音符串成絲，穿過一顆顆戰慄的心田，那就是所謂的才華了。
彈著自己喜歡擅長的曲子，能將它發揮詮釋到怎樣的地方，大概就是這個琴手可能的極限了。我想，舒馬茲楊的用意就是如此吧。
但我不該選這首的。沒人聽過的曲子，怎麼評判作準？
可是，挽不回了。
最後一個音消匿，我硬著頭皮等著舒馬茲楊的宣判。
舒馬茲楊雙臂抱著胸膛，擰著眉，久久不說話。
我一顆心七上八下，緊張得不得了。
“你真的跟曼因坦教授學習過？”等了半天卻是這個疑惑。
“啊？”我不懂，一臉迷惑。有介紹信為證不是嗎？他還在懷疑什麼？
舒馬茲楊跟著又說：“曼因坦教授不會隨便收學生，會被他收在門下的，都是被他所認可的。也就是說，”他盯著我，不掩飾那打纏的眉頭，“曼因坦教授認可的人多少都有些才華的。你認為你有那種才華嗎？”
啊？！我瞪著他，先還是迷惑，忽然之間，完全明白了，也知道那個奧爾夫拒絕我的原因。
曼因坦教授雖然老了，離舞臺中心有點遠了，但他的名望還是在的。能被他收入門下的，都是被他所認可的；而人家也相信，他收的門生都有一定的水準。
可顯然，在那個奧爾夫和舒馬茲楊的眼裡，我卻不到那個水準。奧爾夫拒絕我，因為人家不會懷疑曼因坦教授的眼光；可曼因坦教授的門生轉到他門下，卻變成了個庸才，自然，多半都是因為他奧爾夫教不好。所以，他不肯收我，不肯背那個黑鍋。
所以，舒馬茲楊才會問我那一句，質疑我真否跟曼因坦教授學習過。
弄通了這些曲折，我的臉驀然脹紅起來，覺得無比的羞辱。幾乎口吃，笨拙地辯解，還有點防衛。
“你也看過介紹信了不是嗎？從我到維也納，我就跟著曼因坦教授。如果不是教授身體欠安——”我沒往下說下去，但意思很清楚。
如果不是曼因坦教授健康情形不好，我幹麼到柏林來受你們這班自以為是的傢伙侮辱！
舒馬茲楊還是那不動如山的姿態表情，口氣卻十分不客氣。
“同樣一首曲子，你彈兩遍，卻一南一北，詮釋的主題像各在寒熱兩帶。而且，音準奇差。拍子抓不準不說，同一處的地方，你彈出不同音符的就有六次之多。甚王，到了尾音還變調。別告訴我，你科班出身，學了十多年的琴，還跟著曼因坦教授那樣的大師學習過。”
他毫不留情，犀利的批評像銳利一樣，兇猛的刺入我心臟，沒讓我有招架的餘地。
我張大眼睛嘴巴瞪著他，看著我自己的心臟淌出血，卻不能不詫訝佩服他。這舒馬茲楊儘管已經被浪花淘去得退到潮流的老遠，畢竟不是浪得虛名。
我彈的那首曲子，是我爹為我母親大人作的，曲名叫“星空下的情人”。他們在維也納星光燦爛的夜空下相遇訂盟約。我從小聽到大，但它從來沒有外傳過。舒馬茲楊才聽我彈了兩遍，就能指出我彈得不相符的地方，甚至結尾時走了調，我不得不佩服他——是真的有些才華的。
他初聽這首曲子，當然不知我彈對彈錯，但他讓我再彈一次，立刻抓出了不相符的地方。甚至，他指出了我最要命的缺點。
他說我“音準奇差”，有一點冤枉我。雖然我不像他一樣音準那麼好，聽過才一遍兩遍的曲子，便能準確無誤地指出錯誤的地方；不過，辨音識符，那一點耳力還是有的。
但是，我無法準確地抓住節拍。
抓不準節拍，技巧性的東西就彈不好。其實，沒有一首