開口便是一長串同樣枯燥的指導：“切雷西環形結構你已經初步掌握，接下來，要加強切雷西環形結構與多層魔法陣的並用，少量嘗試使用躍式演算法……”
一邊說著，奧瑪一邊從自己的空間中取出兩本小本本遞給露西妮。
“一個月後我要驗收你的學習成果。”
露西妮喜滋滋地接下小本本，往戒指中一塞，應下奧瑪的考驗宣告，開心地向自己的休息室跑去——她已經迫不及待地想要開始學習新的內容。
第126章 灰界1
跑回休息室後，露西妮第一時間呼喚小愚道：“小愚。東西都吃透沒？”
“還行吧，”小愚的說話聲懶洋洋地，“我把基本先給你整理出來。”
說著，一團還泛著光暈的小本本憑空冒了出來——這是小愚為她整理好的學習內容，根據她的基礎與學習進度量身定製。自從知道了小愚的強大功能後，奧瑪倒是樂得輕鬆，也不再用極耗精神力的精神傳輸為露西妮打基礎，而是直接將要教授的內容丟給露西妮，讓小愚協助她學習。
自從新年祭過後不久，奧瑪便逐步增加露西妮的學習分量，不僅在植物學、藥劑學、醫學三方面增加了學習內容，而且，還開始傳授她有關於魔法陣的知識。
在安斯巴赫二千多年的魔法發展過程中，千餘年來魔法陣一直佔據著一個較為尷尬的位置，由於遺蹟出土的資料中多是高階資料，極少系統性的基礎學習資料，所以，只有2階5級或2階6級的魔法師才能學習與應用這些較高階的魔法陣，能普及於一般魔法師學習與使用的魔法陣，其數量與質量都不讓人樂觀。
低階的學習能力有限，高階的又不屑於學習與使用。這就使魔法陣對大部分魔法師而言，就成了食之無味、棄之可惜的雞肋。這種情況一直持續到鍊金師的蓬勃發展時期才有所緩解，但低階與高階的差別仍然十分明顯——低階鍊金作品只對普通人有較好的效果，而對於同等級的其它職業者作用不大；而高階鍊金作品不僅在材料、設計、製作工藝等方面佔優勢，高階魔法陣的效果更是低端魔法陣望塵莫及的！
可以說，魔法陣的高、低端差異加劇了鍊金師的高、低端差異。
奧瑪教給露西妮的魔法陣知識卻與大陸通行的魔法陣知識有著較大的差異，並不是拿完整的魔法陣說事兒，而是將魔法陣分解成一些基本的結構，先學習分解結構，然後再像拼拼圖一樣將這些基本的分解結構拼成完整的魔法陣。
這樣的魔法陣知識完全源自露西妮之前交給奧瑪的那份鍊金日記——那本鍊金日記中所記錄的鍊金傳承是一脈以魔法陣為主修的鍊金傳承，與奧瑪這脈以醫術與植物學為主修的鍊金傳承完全不一樣，卻正好形成互補。
強悍的奧瑪將兩脈傳承融會貫通，形成了獨特的鍊金植物系統。“植物天堂”便是露西妮初學這種鍊金植物系統的實驗產物！
露西妮現在可謂愛死了這些學習內容——根據自己的喜好將植物培育成各種特性，或柔韌無比、或堅硬如金、或柔軟如水、或香或臭……
不僅如此，還可以根據自己的意願將它們塑造成各種形狀——就如同製造給維達的那把植物躺椅。
雖然目前由於她的能力有限，製造出來的鍊金植物各方面都有所欠缺，特性維持的時間十分有限，但露西妮而對這樣能夠充分發揮自身想象力的實驗，卻像是碰上了新玩具的貓咪一起，抱住了就撒不開爪，松不了口——著迷得不行！
☆☆☆
“露西，你說這樣的環境真有的人喜歡來嗎？”阿伊莎望著陰森森、悽慘慘的灰暗森林，有些心驚膽戰——雖然製造這樣的環境也有她的一份力，可是，她仍然無法喜愛它，更無法想象居然會有人願意進入這樣的環境中來。