可愛這種概念。
寧承佑忽然很想看看小孩會是什麼反應。
他倚在門框上，默不作聲地向那邊看。
在福福做完拜拜的動作以後，小孩看了福福一會兒，連帶著tir也不動了，坐起來歪了歪頭，眼神有些無措。
就在寧承佑以為小孩要用沉默代替回答的時候，小孩有了動作：他抬起手，落在福福頭頂，一絲不苟地揉了揉福福的小腦袋——就像寧承佑常對小孩自己做的那樣——然後面無表情地開口：「下次小心一點。」
說完小孩就收回手，轉過頭，繼續看他的電視了。
寧承佑和福福一起愣了愣，還是小狐狸率先反應過來，在沙發上跳了一下，臉上洋溢著肉眼可見的喜悅，但沒敢去蹭小孩，轉頭又撲倒了tir，壓著聲音低低地嗚嗚叫。
它顯然高興壞了。
寧承佑能感受到福福從心底裡散發出的開心，讓他也不由自主地高興起來。小孩沒有怪福福，居然還會摸福福的頭，雖然看起來是在模仿他的動作，但這也是一種進步，說明小孩正在潛移默化地進行改變。
好的改變。
他都肯跟自己的精神體對話了呢。
寧承佑心想，小孩摸了他的精神體，他和精神體意念相通，四捨五入，就是小孩摸了他，即使摸的手法有那麼一點粗糙，但他不介意，不僅不介意，還很願意讓小孩在他頭上親自試驗一下。
不過這股衝動很快就被他壓了下去，因為他沒時間了，還得收拾東西做飯呢。
把剛買的衣服扔進洗衣機裡，除了今晚要吃的以外剩下的食材放進冰箱，他在回廚房去處理的路上順道給小孩帶了一小盤切好的水果：「先吃點墊墊肚子。」
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