自己點得有點多了，兩個人不一定吃得完，不過他還有冰箱：「對，都是中午吃的，不過吃不完也沒關係，可以放冰箱裡留著晚上再吃。」
原來不是要一下子吃完。小孩放心下來。
寧承佑把盒子一一開啟，飯菜放在最前面，其次是甜點和水果，他挑出幾個看起來好儲存的放到冰箱裡，剩下的先吃，吃不完再放進去。
「好了，」寧承佑盛出一碗湯給小孩，「吃吧。」
薯片屬於膨化食物，小孩最近身體處於恢復期，消耗比較大，在等送餐的期間，剛才吃下去的東西就已經差不多消化完了，眼下恰好覺得有點餓，於是等寧承佑一宣佈可以吃，就不客氣地開動了。
折騰半天，寧承佑也覺得餓了，也開始吃起來。
不過剛吃了一口，他就覺得有點不對——小孩用筷子的姿勢怎麼這麼彆扭？
寧承佑看過去，只見小孩一隻手以握拳的姿勢握著筷子，八兩根筷子並在一起，試圖用較細的那一端去戳盤子裡的菜，扎住，再往自己嘴裡放。可惜筷子的細端不如叉子那麼尖利，他紮了好幾下也沒扎住，然後便轉換思路，試圖把菜挑起來。
寧承佑的眉頭跟著一跳，發覺自己忽略了重要的一點：小孩明顯是個西方人，最開始的時候連中文都不會說，即使學習能力那麼強，跟他們相處那麼久，到現在說話的時候也還會時不時蹦出一個英文單詞。既然連語言都不曾學過，那餐具的使用也肯定不瞭解。
在外面的時候都是他來餵小孩吃東西，就算到了最後，小孩想自己吃，使用的也僅僅是勺子這種全球通用的餐具，導致他一直沒發現，小孩是不會用筷子的。
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