留起作業來依舊狠心。
“這次論文的題目比較難，但有很多切入點可以去探索去發掘，多跑跑學校圖書館和資料庫，對這門課的理解和運用有很大幫助的。下節課我隨機抽人上來做presentation，這次作業算在平時成績裡。”
前面都是廢話，抽人課堂展示和算平時成績才是真正的大殺器。一個星期完成這麼篇專業性極強的論文絕不是輕鬆事，很多學生甚至連這門課在上什麼都還沒弄清。
怨聲載道中，教授瀟灑地離開了現場。
老大欲哭無淚：“我高考拼死拼活才剛好憋出八百字的作文來，一千五百字的論文，誰給我一刀了結了我吧。”
“沒事老大，大不了自己寫八百字，再引用七百字，不就齊活了麼。”漠漠很傻很天真地安慰道。
陳安穎面無表情：“學校規定論文引用率不能超過25％。”
會心一擊！
漠漠，卒。
“想好切入點，多從幾個維度來寫，字數應該也不是很難碼，他上課提到的那幾點都可以寫。”柳涼衫說，然而漠漠一臉茫然的樣子，她又笑著補�