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“是。”餘好好說。
林聰說最喜歡媽媽，也?喜歡媽媽送的花。
林聰長?大?了一點，無師自通一碗水端平的技能?，說謝謝爸爸，他很喜歡爸爸手裡的玫瑰花，抱著向日葵跟陸爺爺炫耀他媽媽送他花。
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這束玫瑰花最終還是派上了用場。
下午比賽結束。
半個小時後出成績, 主持人會當場宣佈獲獎者名單，獲獎者上臺領獎。
等待是一場煎熬，大多數小選手還搞不懂什麼是比賽, 他們的指導老師從小到大被各種比賽醃入味了, 每逢比賽, 自己製造緊張氣氛已經唯手熟爾，小選手們被緊張的氛圍影響, 小小年紀, 一個個神色凝重待在老師身邊。
林聰不想繼續待在這裡, 抓住陸瑞霖的手往外拽，拽著陸瑞霖離開室內。
他鬆開陸瑞霖, 扶著扶梯下階梯, 加了兩倍速度上下階梯，又去走?不平整的路。
兩個青年在樹蔭下打羽毛球, 羽毛球飛到他附近，他跑去撿羽毛球給?人送過去。
這是一個正經比賽選手該有的心態嗎？陸瑞霖問自己。
半個小時到了, 陸瑞霖牽著林聰回到後臺。
學前教育雜誌社、當代學前教育編輯部、教育研究會、省教育局聯合舉辦第?一屆少兒英語風采大賽, 他們上臺給?三等獎、二等獎獲得者頒獎。
主持人宣佈一等獎名額時賣了一個關子，讓臺下的觀眾猜一等獎有誰。
他們省，以前俄語是主流, 從建國前到七十年代初期，學校的外語教材是俄語，七十年代開始，教育部門開始推英語, 老一輩親老大哥, 惡老i，不太能接受國家普及英語的決定。
林北這輩人受影視和新?聞報道影響, 開始慕強老i，但是他們沒?趕上好?時代，上學那會兒沒?能坐在教室學習英語。
林北上了夜校，上了幾節英語課，會百十來個英語單詞。
觀眾臺上還?有很多人沒?上夜校，也有觀眾被單位安排去學習，跟餘好?好?一樣?沒?被打通任督二脈，只會歐卡，三克油。
他們見最小的參賽選手和兩個老外侃侃而?談，心生敬佩，倘若換成他們和老外說話，氣?勢陡然散了，緊張到結巴，這真是在家門口把臉丟到國外了，瞧瞧小選手多麼鎮定，雖然聽不懂小選手說了什?麼，但他們能看出來小選手主導這次談話，情不自禁驕傲了怎麼辦。
90觀眾喊出林聰的名字。
剛剛在臺下，評委組發生了激烈的爭吵。
有的評委認為?林聰不懂裝懂的行為?極其惡劣，把臉丟出國門了，不僅要減分，還?要點名批評。
有的評委認為?這是加分項，小孩大多數情況下聽不懂兩個老外講什?麼，神奇的是人家能和老外無障礙溝通，中午吃飯的時候老外還?說他想去看孩子口中在水潭嬉戲的小水牛，晚上躺在星空下聽蛙鳴，乘坐火車去看世界。
他