大規模的工業基礎建設，不僅解決了許多失業人群的溫飽問題，是為民生凋敝的當地經濟住了強勁的活力，消費再一次旺盛起來許多工廠企業也如同續後春筍一般，紛紛冒出尖芽，茁壯成長
一所剛成立的技術培訓學校，許多學員集中在一個大教室裡，吳鎮昭和幾十個人一起，努力地做著自己桌面上的一份試卷他今年21歲，小的時候拜李阿東的福，讀了兩年的義學，但是家裡突遭變故便輟學回家種田
如今南聯剛立，粵西等地百廢待興，而吳鎮昭因為好學又機靈讓李阿東印象深刻便優先推薦了他，在招進這一期培訓班後雖然吳鎮昭沒有什麼技術基礎，銼鍛鏨打都不是他的強項，但有一定知識基礎的他很快便從眾多學徒中脫穎而出
在繼續接受專職的教育後能他很快能看懂機械圖紙，並且成為最先掌握車床機器的學員，就連德國教員也對這個喜歡刨根問底半夜還在學習鑽研的小夥子讚賞不已
仔細地再檢查一道卷子後吳鎮昭提前交了試卷，對於他來說，試卷的難度對他基本不是問題，而他也很有信心拿到高分排入前三，實際操作考試得分雖然沒有排入前三但他也確信不會太遠，這樣他完全有把握能透過中級技工的考試，要知道如果能拿到這個職稱，他的工資將再調高一級，這就意味著自己的收入將會高，將會減輕家裡多負擔
走出教室來到學校簡易的操場上，吳鎮昭很意外地看到曾經給自己上過課的伊忠明和幾個人正向自己走來
“先生好”鞠躬以行師禮，對於當初在村子裡擔任私塾老師的伊忠明，吳鎮昭的內心確實是充滿著感激
“喲，是鎮昭啊，就考完了？”伊忠明也認得這個當初學堂上年紀最大的學生，彼此之間是“師徒”的關係，在禮法上，吳鎮昭必須畢恭畢敬
伊忠明雖說自己當上了老闆，但同時也還在南華大雪裡擔任化學教師的工作只不過在學校待的時間並不多，但他畢竟是這個學校的所有人，而且對於自己未來的技術、人才儲備基地，只要能抽出空他就會來學校轉轉，給學生們上下課
而學生對於這個曾經留學德國並且有著“淵博”的知識和豐富的見聞讓他的課很受歡迎，而他也有意識地在課中加入一些民族思想，國家榮辱的內容進去，逐漸地去影響他們，使他們成為今後自己展的中堅力量
而對於一些比較出類拔萃的人才，伊忠明是用心培養，眼前的這個吳鎮昭就是技術類人才中的一個在這個時代，能讀得上大學的人，都笨不到哪裡去何況，吳鎮昭還是當初最早就和自己有過接觸的人
要不是後來因為一些事而失去了聯絡，現在說不定已經在體系裡闖出了一番事業
“是的，先生，題目不是很難，我有信心能考得很好”說道自己的成績，吳鎮昭的臉上也洋溢著自信的笑容
“那就好”拍了拍吳鎮昭的肩膀，伊忠明的臉上也帶著寬和與欣慰對於這個年輕人，他毫不掩飾自己的欣賞之意，現在之所以沒有馬上給與照顧，就是想看看對方能夠憑自己的努力到達什麼樣的高度
再好的美玉，也需要歲月的雕琢
“校長，您去哪？”
“知道今天考試，我過來看看，過來後看到大家都在考試，怕進去影響到大家的考試，就在外頭隨便的看了下，還要考多久？”
“可能還有十多分鐘”
“這樣啊，那行，我就是過來看看既然還有那麼久，我就不看了，反正公司裡還有不少事情等著處理，我看我還是先回去等訊息好了”
對於教育，在德國有過留學經歷的伊忠明又豈回不重視？世界上第一個普及了小學教育的國家，如今已經成為了全人類技術領域的第一人雖然鍾泱為南聯構建起了完整而強大的工業基石，但在累計上，和德國相比依舊有