因音樂課上得順利、而舒展挺直的脊背，在聽到這訊息後，直接垮塌下去。
遠遠看她的背影，都能讀出上千字的惆悵、悲傷、失落……
“枝枝！”
當熟悉身影闖進視野的剎那，戚佩兒的眼睛直接被點亮！
她激動地衝到南枝面前：
“菜難道是你做的？”
正在排隊的學生，正好是剛剛上過戚佩兒音樂課的。
出於對戚老師的喜愛，她好心解釋：
“不是哦，是張老師做的飯。”
咔嚓咔嚓。
是戚佩兒小心臟裂開的聲音。
南枝伸手扶了戚佩兒一把：
“你還好嗎？”
戚佩兒努力揚起微笑：
“還好，還好。”
完全沒有靈魂的笑容和回答。
南枝微微揚眉，似乎看出了戚佩兒在遺憾什麼。
她沒有直接道明真相，而是意味深長地說：
“今天的午飯應該味道不錯。”
“當然，當然。”
依然沒有靈魂的笑容和回答。
不過，戚佩兒懂得輕重。
有情緒也只是一小會兒，很快她打起精神，問南枝：
“需要幫忙嗎？”
南枝說不用。
整個學校加上老師才50多號人，打飯要不了多久，有南枝和張老師就夠了。
戚佩兒聽話地點點頭，然後拿著餐具，繞到隊伍的最後，老老實實開始排隊。
恰好張老師用小車子拉著米飯和超級大桶的湯出來。
若是仔細觀察，能看出張老師嘴角的油光，還有略顯陶醉的眼神。
南枝忍不住笑：
“張老師，蘿蔔湯的味道怎麼樣？”
“當然是絕世美味！啊……啊，我沒有偷喝。”
後知後覺發現自己暴露的張老師，趕緊用工作來化解她的尷尬，悶頭不再說話。
南枝故意一本正經地調侃：
“不對的張老師，廚師不能叫偷喝，叫試菜。”
張老師精神一震：
“啊對，試菜！試菜！”
接下來，由南枝負責打菜，張老師負責打飯和舀湯。
張老師廚藝不太行，做事動作卻很麻利，整個過程不曾有一粒米或一滴湯掉落。
不過熟能生巧，張老師兼職學生食堂大廚這麼多年，如此表現也不奇怪。
讓人驚訝的是南枝，她動作嫻熟到讓人懷疑她的職業。
【很好奇你們學廚師的是連食堂打菜都要學嗎？】
【想什麼呢？我們學的是廚師，不是廚師的100種應用場景！】
【從第一期開始，我就很好奇南枝的過往經歷……為什麼會有人擺攤、開飯館以及做食堂都這麼熟練啊！】
【換作別人，我會質疑，放在南枝身上，嗯這很合理！】
【都說了南枝天生廚師聖體，所有廚師相關技能自動點亮！所以不要在無聊的娛樂圈繼續蹉跎下去了！去廚師界發光發熱吧！】
【我現在算是明白為什麼有人說南枝是滿級大佬橫掃了。】
……