第二十九章 見聞和應對 (第1/2頁)

“哐、哐、哐”

一陣急促的梆子聲在鐵木城官學的院落內響起,一群十來歲的小學員隨著梆子聲的響動快速匯聚。

“快快快,演武場集合了。”

這群十來歲的孩子拿著小一號的兵器正匆忙的在走道上奔跑。

“小提利,快一點。”

“你們等等我,唉”

小提利拎著自己的小號騎士劍,手忙腳亂的跟著大部隊往演武場奔去。

“快排好隊,排好隊。”

等小提利來到演武場上,幾名教員已經在演武場上整頓著隊伍。

“你快點,再耽擱一下算你遲到。”

一名教員發現了落在末尾的小提利,指著他吆喝起來。

小提利被吼的一哆嗦,隨後加快腳步趕緊加入到隊伍中。

“呼,幸好沒遲到。”

隊伍裡的小提利無比慶幸,上一次遲到被罰的滋味他再也不想再嘗試一次了。

似乎確定了人員已經到齊,一名青年教員走到臺上。

“何人予我安居樂業?”

“李察大人!”

“何人予我豐衣足食?”

“李察大人!”

“你們要記住,你們今天可以在此練武習文,全賴李察大人之賜。”

“誓死效忠李察大人!誓死效忠李察大人!”

這群半大的少年無比狂熱的跟著嘶吼起來,

就連小提利這樣經常能與李察相見的人也跟著叫喊,甚至他比其他人還要起勁,反正從小就崇拜著李察這位堂哥,這一切對小提利來講可能太正常不過了。

……

“好”

臺上的教員做了個手勢,下方激動的少年們慢慢安靜下來。

“各班教員,帶著自己的學員開始今天的熱身鍛鍊。”

“一二一、一二一”

到此時,在一旁默默看著一切有條不紊進行的李察滿意的點點頭。

這些都是鐵木城官學的固定日常,除了每天習武和識文斷字,也要讓他們明白自己以後的效忠物件是誰,

總不能花了一大筆錢費神費力培養的人才最後卻不能為自己所用。

這群學員們在鐵木城官學享受著這個時代平民階層的孩子難以接觸到的系統化教育,自然也應該向提供教育的人獻出自己的忠誠,

在李察的授意下,鐵木城官學除了文化課和軍事體能課程,呼吸法也是官學開設的課程之一,官學教育質量之高甚至超過了很多小貴族的家庭教育水平,

不僅領地內的平民家庭趨之若鶩,連亨特家的孩子現在也要加入到官學中一起培養。

不過也只有在這邊遠的鐵木城再加上一個膽大妄為的領主李察才敢這麼幹。

畢竟控制呼吸法的傳播是貴族階層的潛規則,不是什麼人都敢去挑戰這種潛規則。

這樣做的好處也很明顯,在接受官學六年的培養後,這些孩子基本都能擁有不錯的實力,其中優秀者甚至能達到準騎士級的實力,還擁有一定文化和管理理論,大部分人很快就能勝任基層軍官和地方文吏。

而現在正是亨特家的勢力擴張期,這群足夠忠誠又又有超過這個時代大部分人的才能的畢業學員就成為了亨特家擴張的中堅力量。

……

正在演武場上觀摩這期新入學少年們訓練的李察被一陣急報打斷思緒。

“大人,緊急情報。”

一名雨絲都的成員來到李察跟前彙報。

李察也不再繼續在官學耽擱,拿著送來的情報邊看邊往議事廳走去,

雨絲都的人直接到官學找上李察一定是有重大事件發生,不然一般的事物都

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