我怎麼進來？ 走進來的唄，難不成是爬進來？ 當然，這些話只能在心裡暗暗吐槽 隨即彎腰行禮並回應道，“是實驗樓管理員讓我來的，他給了我備用鑰匙，以及叫我通知老師們，實驗樓準備關燈關門了！” “這麼快？不過我的實驗也快完成了，再等等吧！” “可是......” 然而，我話還沒說完，對方卻是滿臉不耐煩的斥道：“可什麼是！沒看到我在忙嗎？一邊去，別煩我！” 說完便繼續低頭忙活，完全不想搭理我， 一副如果再煩他，他就會掀桌子的樣子！ 果然，我就說【額外規則3】與【額外規則4】都不好搞， 就這老師剛剛的表現來看， 全然給我一種“NPC”的感覺， 也就是說，不能動之以情，曉之以理， 而是要找到當中的“規律”或“機制”才行， 不然，即使說得再多也不會管用！ 根據以往的經驗，基本所有任務都有完美完成的可能， 大部分“難題”也會隱藏著對應的解決辦法， 所以，再分析一遍本次任務的各【額外規則】， 個人認為這老師的突破點，說不定就是那所謂的“小孩”， 試想一下， 當前天色已暗，外面還下著大雨 如果自家的小孩想要回家， 那身為“監護人”，不應該親自將其送回家嗎？ 換而言之， 接下來得找一下他的小孩在哪， 然後再想辦法忽悠那小孩萌生回家的想法！ 當然，這也只是我的猜測而已， 說不定人家的“設定”，確實要完成實驗才會離開，進而以此控制本次任務的時長， 又或者需要觸發或達成一些別的條件，對方的實驗才能完成以及離場， 甚至，也不排除他的小孩壓根就不在這實驗樓裡...... 反正當前不能再待著這實驗室浪費時間， 只能前往其它房間或樓層尋找線索！ 一番思索後， 輕手輕腳的退出該實驗室， 繼續巡邏本樓層後面實驗室的情況， 並且儘可能將速度放快一些...... 就這樣， 按部就班的來到本樓層倒數第二個實驗室， 一路上非常的順利， 不但所有窗戶都沒有問題，地板上也都沒有積水， 難不成五樓的難點就是剛剛那個老師？ 然而， 當我走進該樓層的最後一個實驗室， 開啟燈光便看到外側有兩個窗戶沒關好， 徑直走過去，順勢伸手一拉， 沒問題， 可以拉得動，兩個都可以， 但在檢查地上積水的時候， 手電筒的光線探出了異樣， 走近一看，一處空空的地板上，竟然有一大灘積水！ 這些積水看起來並不渾濁，如果沒有手電筒以及認真觀察的話， 說不定一個不留神就忽略了！ 這沒什麼好說的，趕緊拿起隨身攜帶的乾地拖放上去吸水，接著低頭拖起來， 突然，脖子處感覺到一陣清涼以及溼潤， 這觸感......水滴？ 連忙抬頭望去， 好傢伙！ 天花板竟然溼了一大片， 在手電筒的照射下，可以看到上面晶瑩剔透的水滴，正有節奏的滴落著， 雖然頻率並不快，但足以讓我頭痛， 如果不止住源頭，地上的積水就會沒完沒了， 任務也就沒辦法順利完成！ 屋漏偏逢連夜雨！ 難怪這裡會有積水， 可這要怎麼止？ 老天要下雨，這肯定不是我能左右， 所以只能想辦法處理漏水的天台！ 但這玩意要怎麼搞呢？ 沒學過呀！ 何況又沒有任何相關的工具和材料，巧婦難為無米之炊啊！ 不愧是8學分的任務，果然有點東西！ 而且當前才五樓而已， 不知道其它樓層還有什麼難題在等著我！ 難不成要找管理員？ 不對！ 任務的本身，應該就有解決辦法才會！ 五樓...... 我擦！ 突然有一個很大膽的猜測！ 會不會...剛剛那個老師的實驗成果，就是補漏水的關鍵！？ 畢竟他剛好也在五樓，而且還是化學類的實驗！ 我去，越想越覺得這推測甚是合理！ 可要怎樣，他才能完成實驗？ 這個一時間沒有頭緒， 但很有可能，要是對方還沒有完成實驗就將他“趕”走， 說不定我會就此沒有了能將天花板補好的“隱藏工具”！ 一步