般都是自己陌聲讀書，因為你如果那麼大聲的去讀的話，可能會讓別的同學腦袋分叉。於是就不讓我們那麼大聲的去讀了。
“奇葩，難怪那些外國人以為這裡是工廠。那要是你們晚自習打瞌睡不得嚇死啊，要是再加上你剛做了一個恐怖的噩夢，哎呀，那不得死的很慘。”爾賽因為想象著有一個人做著做著夢就死了，雖然也有點奇葩，但是呢也不是說世上沒有人做麼，作死。
陳言把門關上，又衝他們三人笑笑，看來這小子有什麼壞事要做：“眾所周知，會考非常重要，所以今天我們來上生物課！大家快拿出小本本記記。”
你好已經準備好了，真是個好學的孩子吧！不過他們好像貌似沒有帶筆。
“像生物這樣的東西我還是記腦子比較好。”再見為自己昨天晚上的馬虎，沒有帶筆，說了個充足的理由。
陳言才不管他們有沒有帶筆呢？它只是從粉筆盒中拿出一根黃色的筆，又掐掉筆的一頭留下另一端， 在黑板上寫著大大的生物課三個字兒。別說為什麼不用ppt？不是沒有電腦投不了，而是真口講出來的就是好。
“第一個難題：你們知道長頸鹿的脖子為什麼那麼長嗎？”陳言的問題可不是開玩笑，有一年中考確實考了你搜搜看。
“自己長的唄，葉子吃多了不就長長了嗎？”你好按照自己小時候吃飯飯，就長高高了，就便以為長頸鹿也是如此。
“那為什麼只長脖子，要麼就是吃著吃著，吃到夠不著的就拉成了唄。”爾賽笑道。
再見已經在噗嗤噗嗤的笑：“照你這麼一說，那現在打籃球的人，手臂長的跟長臂猿的一樣哦。”
“所以再見同學，你覺得是什麼樣的呢？”陳言以為再見有戲，實則。
“不知道！我管它脖子那麼長幹嘛呢？”再見表示我不會，我就不會。
陳言又在黑板上寫下了：上課不要發小脾氣。
“其實嘛，是因為脖子短的長頸鹿吃不到高樹上的葉子，當矮樹上的葉子都被吃完時，它們就被餓死了；只留下了脖子長的，所以脖子長的和脖子長的，生出來的小長頸鹿脖子當然也是長的了，要是生出來個短的，那就吃不到高高的樹上的葉子被餓死了，所以長頸鹿的脖子那麼長。”陳言像是說了一串繞口令，不過看樣子他們應該是懂的。
“哦，這一個題就一分，陳老師，你就再說幾個吧。”爾賽就喜歡聽這種帶點幽默一點的教學。
“第二個問題：一個單眼皮的爸爸和一個單眼皮的媽媽是否能生出一個雙眼皮的孩子？反之，一個雙眼皮的爸爸和一個雙眼皮的媽媽是否能生出一個單眼皮的孩子？”陳言這個問題也是常考題，記得他當時就是因為知道這道題，她的好同桌告訴了他才及格。
“生的出吧！只不過孩子的媽媽有一個美麗的故事；而他爸爸呢有一個美麗的事故。”爾賽哪知道呀？反正，他父母沒有這種呃美麗的事故。
“生不出吧？我父母都是雙眼皮，他們生出來我難道不是雙眼皮？”你好對著自己的眼睛看了又看，確認自己真的是“三眼皮！”
“讓英俊瀟灑，風流倜儻，盛世美顏的人來告訴你們吧：首先，第一種是肯定生不出，爾賽也說了，反正夫妻二人之間肯定有一個美麗的故事或事故，那就生的出（所以一個單眼皮的爸爸和一個單眼皮的媽媽，生出雙眼皮的孩子！！！）。”
“反之呢，一個雙眼皮的爸爸和一個雙眼皮的媽媽能生出一個單眼皮的孩子，只不過機率很小。所以以後要是你和你的丈夫生出了一個單眼皮的孩子（前提兩個都是雙的），婆娘以為你在外面有了新的男人，就讓你們鬧分手，你就去把這件事告訴她們，到時候一人一巴掌！再離婚！”（不好意思，生物老師，我用了你的你原話，希望你