現場表演的劇本都是隨機挑選，千萬劇本庫，挑到哪本算哪本，隨機到哪個片段就哪個片段，有點看運氣，抽到陌生的劇本，在半小時的準備時間內解讀人物、分析場景，明顯非常困難。萬一抽到熟悉的或是演過的劇本，那就是賺了。
還有一種簡單定義的劇本，只分配角色，劇情全靠大家臨時想，能不能圓過去看本事。
先是小組比拼，隨即是組內搭檔配合，導師點評打分，沒有淘汰，只計算總分的高低。
沈棠想了又想，雖然有些躍躍欲試，但還是沒敢伸出暗黑的爪子。
他的運氣有多差自己是知道的，這種看運氣的活計還是讓季歸鶴來吧，劇本庫裡甚至有歌劇劇本，抽到那玩意基本宣判死刑。
季歸鶴眸中笑意一閃，上前先抽對決組別，半晌，大熒幕上緩緩浮出幾個字。
沈棠和季歸鶴是第三組，與第四組比拼，恰巧就抽到了自定義劇本。
隨機分配角色，沈棠分配到的是新官上任的班主任，其他人都是學生。
扮演學生a的季歸鶴和扮演學生b為了學生c的起爭執，在教室裡打起來，被老師分別叫到辦公室訓斥。
四組兩位學生一男一女，中規中矩地來見老師。
為了臨場效應，沈棠找節目組要了副黑框眼鏡，架在鼻樑上，最近他從良，頭髮好好修剪過，短了不少，戴上眼鏡，乍一看還頗有幾分溫雅的書卷氣。
到了季歸鶴這個&ldo;不良學生&rdo;，進了辦公室，雙手揣在兜裡，漫不經心的：&ldo;沈老師，有事找我?&rdo;
以前季歸鶴就很喜歡叫沈棠沈老師，這個稱呼多少帶著幾分不足為外人道也的曖昧，沈棠巍然不動，威嚴地看他：&ldo;上回你打架，寫保證書向我保證以後絕不會再犯事。季同學，信譽問題也很重要，請你馬上打電話叫家長過來一趟。&rdo;
季歸鶴走到桌前，雙手依舊插在兜裡，彎下腰與他對視，嘴角掛著抹不懷好意的笑：&ldo;怎麼，老師想跟我回家見家長了?&rdo;
觀眾席上又是樂又是尖叫，同臺其他人坐在旁觀椅子上，大笑出聲：&ldo;平時怎麼沒看出季歸鶴這麼蔫壞。&rdo;
三組與四組的比拼結束，換其他組上。沈棠和季歸鶴坐到旁邊分糖吃。上節目是很累的，一舉一動都暴露在攝像機下，不能做錯事，表情舉止要得體，更不能說錯話。
一場拍攝下來，其他人多少都有些緊張，只有沈棠和季歸鶴八風不動，該幹啥幹啥。
見過沈棠和季歸鶴在《弦中月》裡的配合表現，沒人敢輕瞧這對冤家組合。兩人配合默契，沈棠於解讀劇本方面是好手，即使是沒見過的劇本，也能依靠豐富的經驗迅速啃下來，和季歸鶴分享討論。
於是第三小組悍勇無比，在場上鋒芒畢露，上半場積分毫無懸念地拿到了第一。
無論什麼節目，最出風頭的那個也最容易挨罵被黑，風險與收益一樣高，但由沈棠來擔，就能和諧許多，而且季歸鶴和沈棠這兩個名字放到一起就是話題度，導演喜聞樂見。
下半場進行的是組內配合。
沈棠和季歸鶴對望眼饞，休息時悄麼聲溜到洗手間，躲在最裡面悄悄接了個吻，都能看懂彼此的眼神，相視一笑。
沈棠在季歸鶴手心裡拱來蹭去半天，蹭點好運，下半場自己出馬抽籤。
一個導師忍不住道：&ldo;小棠，要不你還是不了吧。&rdo;
旁邊的搭腔：&ldo;你可不能害了你的隊員啊。&rdo;
著名的沈非酋迎著眾人毫不留情的鬨笑，冷哼一聲，抽了劇本。
大概是季歸鶴的運氣真被蹭上來了，抽到的是幾