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友們考慮的一個重點。社會的競爭越來越激烈,勢必渴求具有真才實學的人,即便是海歸也要遵循市場規則。競爭難以避免,競爭中,難免有人因此成為“海帶(待)”,當然不排除部分確實有能力的人因為“薪酬要求過高”而“待價而沽”。

基於現實,我們在出國前就應該算一筆詳細的經濟賬,算賬時不但要考慮出去要花多少錢、回來後是否能找到工作、能找到什麼樣的工作,而且要把留學的機會成本算進去,因為留學需要放棄國內的教育機會或日後的工作機會,放棄其他的奮鬥方式等。

家長希望孩子成才的心理可以理解,只是,當留學熱浪襲來的時候,一定要具有戰略性的眼光,審時度勢,冷思考才能把握得更好!

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誰都不僱只有漂亮分數的人

分數再漂亮,能當飯吃?*早就教導過我們:“不管白貓還是黑貓,捉住老鼠就是好貓。”從學校出來,用人單位看的只是能力。可以,就是人才;不行,就一邊站著去,用不著你幹嗎要僱你?可憐的孩子被拒之門外,究竟是誰之過?

“我走出大門的身影一定很落寞,門裡面的世界對我來說顯得那麼陌生,那些面孔看起來很友好,卻讓我充滿了距離感。本以為觸手可及、輕而易舉的工作,卻在我頭上高高地懸掛了起來!走出去,人潮如水,門外的世界還是一如既往的喧鬧。這些曾經深感熟悉的世界第一次讓我覺得陌生,我想知道,這個世界是怎麼了?不是口口聲聲要學習、只要學習嗎?難道我的成績不夠優秀?我有那麼多證書、那麼多次第一名,難道都敵不過一個成績平平的人?”

就業的滾滾浪潮中,有此感慨和疑惑的又豈止一兩個人?

什麼時候,分數僅僅成了參考,甚至是擺設?用人單位又為何將這些有著驕傲的漂亮分數的學生拒之門外?

曾有一家公司的經理說:“公司是講業績、講效益的地方,我們錄用的人才必定要能為公司創造效益。相信任何企業單位用人的核心和準則都是緊緊圍繞著‘能力’二字的。分數漂亮固然讓人覺得美好,但對我們而言並不重要,因為從目前來看,工作和學校的學習還是有著很大的區別的。實踐證明,很多分數漂亮的人未必有能力,相反,那些成績一般的人卻表現出了非凡的能力。我想,不管換了誰,都知道該錄用誰。所以,我們更看重一個人的能力。現在的大學生,從小到大,什麼事情都是別人代勞,連倒水倒酒這樣的事情都不會。在家你可以,誰也不能過問,可到了公司,見了客戶,你也不會倒水,你拿什麼讓人家信任你,放心地把工作給你,或和你合作?”

這位經理的話極具代表性。

現在的學生的確如此,一心學習,結果最後除了考試什麼都不會。找工作時,筆試成績很出色,可到了面試這一關就摔了大跟頭:說話結結巴巴,還沒張嘴臉就紅了,在考驗團隊合作環節上更是呆若木雞、不知所措……

這樣的人哪家單位敢要?

為難的孩子,委屈的孩子,孩子被拒絕,這一切誰之過?

“去去去,看書去,下次考不到100分我打斷你的腿!”

“你的任務就是學習,其他的事情你一律不許過問!”

“考個好大學,再考個研究生、博士生,學習好,工作就好找!兒子,一定要好好努力啊!”

孩子耳邊響著的除了學習,還是學習,聽話教育從小灌輸,再加上“這是為了你自己好”,最後,孩子只能抱著書本,一年又一年!

為了學習,孩子不得不放棄了主動幫助爸爸媽媽勞動的機會;為了學習,孩子也放棄了自己娛樂的時間;為了學習,孩子恨不得頭懸樑、錐刺股……

眼見著春去秋來,花謝花開,本以為苦日子熬

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