欣喜的樣子，顯然，那些成功的表演，對於曦曦來說確實是一個很美好的回憶。
“對啦！等你前面這些都和同學們商量妥當後，就可以跟大家一起商量，你們這個節目，要表演的內容是什麼？”楊軼笑道，“比如，你們要唱歌的話，唱什麼歌好呢？挑選內容也是一個學問，像《春天在哪裡》這首歌就不適合，曦曦，你知道為什麼嗎？”
曦曦的興致完全提了起來，她歪著小腦袋，很積極地思考著，可惜，她還是想不明白，小姑娘有些困惑地問道：“為什麼呀？粑粑，我可喜歡這首歌了呢！”
“十月份是什麼季節？”楊軼笑著問道。
“我知道，是秋天！”曦曦先是響亮地回答道，然後，她恍然大悟，咯咯地笑了起來，說道，“哎呀，我也知道了，因為秋天不能唱春天的歌！”
“沒錯！想明白你們想要唱什麼歌，這是第三步，接下來第四步就是要確定好參加表演的人選，然後開始努力練習了！”楊軼柔聲說道，“經過爸爸這麼說，你明白怎麼樣組織這個節目了嗎？”
“知道了！”曦曦清脆地回應著，她挺著小胸膛，腦袋抬著看向爸爸，神采飛揚，一點也沒有因為爸爸不直接告訴她答案而感到鬱悶，反而，小姑娘感覺自己思路清晰後，都有些想要馬上開始準備的躍躍欲試感！
“那這個節目，就交給你，去跟同學們一起商量著準備哦！”楊軼溫和地笑著，說道，“如果你們在準備的時候，還有什麼需要，可以找音樂老師或者找爸爸媽媽幫忙，爸爸很期待下個月能看到你們的節目登上舞臺！”
曦曦跟爸爸甜甜地笑著，她張開細細的小胳膊，期盼地說道：“我一定要跟大家，表演好好看的節目給粑粑和麻麻看！”
第1211章 曦曦在抬槓的聲音中找到辦法（2/3）
第二天，也是週二上午的大課間，曦曦鼓起了勇氣，跑到了講臺上。不過，她想要學老師的時候，底氣又有一點不足，聲音柔柔弱弱地叫道：“大家，大家先安靜一下子，好嗎？”
顯然，小姑娘的聲音有點太小了，她這麼一叫喚，只是前幾排的同學好奇地抬了腦袋，而後面的同學幾乎是沒有一點反應，寫作業的寫作業，玩鬧的，還是依然大聲地喧譁著！
見狀，曦曦有點著急，又有點手足無措地站在講臺上。
還好，這時候，班長曹若琳挺身而出，別看她戴著眼鏡，瘦得跟豆芽菜似的，她站起來便是扯著嗓子大喊：“都不要說話了！楊曦有事情要跟你們商量呢！”
曹若琳的嗓門和威望還是起到了效果，二年級三班的教室頓時安靜了下來，所有人齊刷刷地看向了講臺。
“嗯，對的！”曦曦感激地跟班長示意一下，便連忙說起了要商量的“大事”，“就是，我們下個月不是有粑粑麻麻的開放日嗎？我們粑粑麻麻都會過來，然後昨天老師也說，我們要爭取給粑粑麻麻表演節目……”
因為緊張，曦曦的聲音一開始還有些微弱，後面的同學因為聽不清楚有些騷動，陳宇軒甚至都跑到了前面，和他交好的小夥伴擠在一塊坐，看著曦曦，他們小聲地嬉笑著，你戳我，我推你，鬧個不停。
但說著說著，曦曦進入狀態了，底氣開始提了起來，後面的同學也聽清楚了她說的話。
“我現在是想要跟大家商量一下，看我們要表演什麼節目。”曦曦在語言的組織上還有點欠缺，不過還好，她的記憶力很好，馬上自己糾正道，“就是要先看看大家都有什麼特長，然後再想演什麼節目呢！”
“什麼叫特長啊？”蘭馨的同桌廖芊芊好奇地問道。
蘭馨在旁邊馬上用她的大嗓門幫曦曦回答道：“就是你會什麼啊！像我的特長就是會游泳！”
曦曦站在講臺上，雖然嘴