沒有人知道箱子密碼，或者曾經在你開箱子的時候，趁你不注意有機會拿走道符？”
白羽搖了搖頭，說：“應該不會有人知道箱子的密碼，我不經常開啟箱子，更沒有開啟箱子就離開的時候。”
“除非……”白羽皺起眉頭想了想，又搖了搖頭。
“除非什麼？”警察急切的問道。
“哦，又一次，我正在鏡子前試玉佩，後來發現寢室老師突然出現在我後面，當時還嚇了我一跳。要說，再有人看過這個道符，那就有可能是他了。”白羽不是很堅定的說著。
問詢室裡的三個警察的表情，突然對視了一下。一個警官模樣的人馬上下達命令：“通知三號小組，馬上控制目標，搜查目標住所，將嫌疑人帶回公安局審訊。”
白羽一臉的茫然。不知所措的在問詢筆錄上簽字按完手印後，一個警察開車將他送回了學校。
新生宿舍樓前，已經圍滿了好多人，好像剛剛發生了什麼事情。
看到白羽回來了，劉易馬上過來對他說：“沒事吧，白羽？剛剛咱們寢室老師，被警察帶走了！從他的房間裡，搜出了好多東西，法醫過來取走了好多東西。”
“你知道麼？咱倆上次在他房間裡看到的包袱裡，有可能都是一些亂七八糟的東西，他的下酒菜可是……”單三小聲的在白羽耳邊說著，沒有說完就自己停住了。
白羽靜靜的走向宿舍樓大廳，他感覺自己的腦子裡一片亂糟糟的，不知道想些什麼。大廳裡已經擠滿了看熱鬧的同學們。白羽夾在人群裡，看了看寢室老師住的門衛室，窗戶的玻璃已經用床單給擋上了，幾個穿著白大衣的法醫，正在裡面忙碌著什麼，門口站著幾個警察守著門衛室的大門……
案件很快就告破了。“板寸頭”被寢室老師殺害了！
公安局的領導，在全校案件偵破通報大會上，透露整個案件的全部過程：
在學校食堂前貼出公告的前幾天，有一對學生情侶向警方提供了一個線索：在“板寸頭”失蹤的那天深夜，他們在校園裡約會，看到一個跟“板寸頭”長得差不多的人，跟另外一個人一起進入瞭解剖實驗樓。這對學生因為擔心學校責怪他們半夜出來約會，於是一直不敢說出來。
警方隨後不露聲色的詳細搜查瞭解剖實驗樓。派法醫和老師一起，特別仔細的翻看了所有教室的藏屍池，把沉積在池底多年的屍體，一具具的抬了出來，進行辨認。
最後，在白羽他們班解剖課教室旁邊的那間教室，從藏屍池底部翻出了一具面目全非的屍體。經過仔細的辨認，以及將屍體的DNA與“板寸頭”留在寢室枕頭上幾根頭髮中提取的DNA進行比對之後，確認這就是“板寸頭”的屍體。
現場沒有留下任何其他的作案線索，門鎖也沒有被撬動的痕跡。只是在屍體的腹腔裡，發現了一張溼透了的道符。經過看管老師的確認，教室的藏屍池裡不會有這種東西出現這裡。於是警察將這個道符列為重要物證之一。
失蹤案變成了刑事案，並且該案件和109女生寢室案有幾分相似，應該又是熟人作案。公安局和學校將案情進行了保密，讓學生正常上課。同時，公安局抽調了主力幹警，悄悄的布控在學校內部，並秘密摸排懷疑物件。新生寢室老師的犯罪嫌疑，在這個時候就已經被警察注意了。
因為一直沒有重要物證道符的相關情況，公安局安排學校在食堂附近張貼了佈告，希望能從學生那裡找出線索。
對白羽的走訪調查，從一個側面加大了寢室老師與該案件相關的可能性。於是支隊長立刻命令一直暗中監控寢室老師的幹警，將他帶回公安局審訊，同時派警察和法醫搜查他的住所。
一到公安局，寢室老師就開始歇斯底里的大哭大鬧，最後不得不對他