服從你的指揮。”
服從指揮？要是看不出她的小心思就不是賀營了。不過，量她搗不出什麼亂子，也就隨她去了。在她還若無其事地亂晃時，賀泓勳手上略微用力按住了她的小腿。心想：不要試圖和我正面抗爭，那絕對是不理智的。
牧可動彈不得，不滿地指責：“你幹嘛動用武力？不知道那隻能觸及體膚嗎？”
利落地打了個結，他站起來若無其事地回道：“對你而言，觸及靈魂比較有難度。”
沒有聽出他的一語雙關，牧可動了動和他綁在一起的腿，未加思考就氣鼓鼓地說：“你係太鬆了吧，要是等會兒掙開了就拿你腰帶綁。”
要他的……腰帶？賀泓勳到底還是被她整破功了，他覺得再讓她胡說八道下去他氣數就盡了。盯住她稚氣未脫的臉他樂了，笑罵了句：“胡扯！”
他很少這麼笑，接觸的過程中大數時候都是板著臉，嚴肅得讓人很難接近，甚至覺得刻板。牧可意外地發現，他笑起來的樣子很有魅力，那是一種不自覺間外現的吸引力。
被他笑得不好意思，為了掩飾尷尬牧可將手中的籃球塞到他懷裡，順便不小心使勁兒踩了他一腳。別怪她孩子氣，畢竟在他面前實在沒發揮的空間。無論是四年前的學生身份，還是現在的輔導員身份，他都壓得住她，誰讓人家是教官呢。
嘴角上揚的弧度漸大，目光不自覺流溢位一種堅定的投入，賀泓勳看著她的發頂沒說話，是無法言明的縱容。
當他們準備妥當，訓練場上已經圍滿了人。五組分別由一名教官一名輔導員組成，袁帥和蘇甜音一組，兩個正嘀嘀咕咕說著什麼，其它組的人似乎也在商量著對策，惟獨牧可和賀泓勳兩人互不搭理，連眼神都沒再有交流。
然而，此情此景看在別人眼中卻是另一番意境。嬌小的牧可站在高大的賀泓勳旁邊，有著小鳥依人的樣子，至於沒有交流，他們只認為是年輕的的輔導員不好意思罷了，畢竟教官實在是很帥很酷嘛，哪裡知道兩人的暗潮洶湧？
後知後覺的牧可終於意識此刻兩人近距離的接觸多少有些曖昧，小臉迅速爬上一抹微紅，她彆扭地輕挪著身體，試圖和他保持最大限度的距離。
說到距離這個詞，牧可現在可不知道有個人有天會對她說：“在部隊和我保持距離，拉手的動作更不要出現。”然後在她豎著眉毛瞪他時，那人又俯身在她耳邊壞壞的說：“沒人的時候—零距離。”
似乎沒有發現她的小動作，站到起點的時候，賀泓勳看著她說：“小同志，你的動作快慢直接影響我的發揮，明白嗎？”
很快反應過來他是提醒自己別拿出那晚跑圈的速度給他搗亂，牧可撇嘴表示不滿：“老同志，別說的我像只烏龜。”
這個遊戲在學生時代開聯歡會的時候玩過，牧可根本沒當回事，可真的玩起來，她才發現和賀泓勳的默契差得太遠了，再加上他的步子太大，她有點跟不上，而且被兩隻手夾住的籃球又阻礙了她施展，最主要的是，她根本就是一個行動不聽指揮的搗亂份子。
聽到“開始”口令後，她首先拋棄了同伴，不管不顧地往起跑線外衝。
賀泓勳算是明白了，訓練中不敢和他正面衝突的小丫頭現在是故意和他對著幹。他快迅調整自己的步伐，配合著她的腳步，不過還是有種被她拖著走的感覺。足見牧可同志一開始的動作幅度有多大，而這樣掙命似的跑動很快令她感到力不從心。
她的步子相比他的小很多，賀泓勳要和她保持步調一致並不難，以至她搗亂未果，很快就變主動為被動了。忍住眩暈感，不甘心的她眼珠一轉，左手掌心在籃球上用力一蹭，表面上因跑動而造成的脫手動作即時產生，籃球落入他寬大掌心的同時，她的手因慣性使然重重杵到他手腕上。