部是群眾的帶頭人、領頭羊。領導幹部要帶領好群眾，首先必須成為群眾的表率。要求群眾做到的，自己首先必須做到。領導幹部自身表率作用是無聲的命令，“其身正，不令而行”，“喊破嗓子不如做出樣子”。領導幹部的模範表率作用對群眾有著重要的示範作用、鼓舞作用和教育作用。領導幹部的模範表率作用好，才有話語權，說話才有人聽。領導幹部模範表率作用好，群眾備受鼓舞，情緒高漲，積極性就能夠被充分地調動起來。領導幹部的表率作用好，群眾就能按照領導的樣子做。領導敢上刀山，群眾也就敢上刀山，領導敢下火海，群眾也就敢下火海。如果領導幹部要求群眾做到的，自己卻做不到，或者自己根本就不去做，領導幹部就會說話不靈，從而失去領導力。領導幹部要處處成為群眾的表率，就必須重視人格修養，全面提升個人素質，在各方面成為群眾公認的典範。
教育責任的需要。領導幹部對群眾負有教育引導責任。一個團隊是否有戰鬥力，取決於思想是否統一，認識是否一致，精神是否振奮，內部是否團結。而要達到這一點，關鍵是靠領導者對團隊成員在思想上的教育引導。領導幹部能否對群眾進行正確教育引導，教育引導能否取得預期的實際效果，取決於領導幹部是否具有正確的思想路線，是否具有堅定的理想信念，是否具有較高的思想理論水平，是否具有科學的教育方法。教育者必須先受教育，要給別人一杯水，自己就要有一桶水。這是教育的基本規律。一個連自己都說不清的問題，也無法給群眾講明白；連自己都沒想通的問題，也不可能教育說服群眾；自己的思想境界不高，又怎麼可能教育引導群眾提高思想境界？領導幹部要能夠正確的教育引導群眾，就必須下大力量加強個人的思想理論修養，提高自己的政治思想覺悟。
形象責任的需要。領導幹部的形象不僅代表個人，而且代表一個群體。在群眾心目中，領導幹部是黨和政府的形象代表。在外國人心目中，領導幹部是民族和國家的形象代表。在不同的單位與地區之間，領導幹部是單位和地區的形象代表。領導幹部的形象承載著責任，承載著榮譽，也承載著尊嚴。一個具有責任意識的領導幹部，無論在任何場合，任何時候，都會時刻牢記這一點，從而為著自己所代表群體的榮譽與尊嚴高標準要求自己，把自己最好的一面展現出來。領導幹部這種責任意識不僅表現於各種對外交往的場合，更應體現於平時的人格修養。形象不僅是外在的，更是內涵的。缺乏修養，在短時間內尚能裝模作樣，時間長了肯定掩飾不住。領導幹部要使自己有一個經得起考驗的好形象，就必須重視日常修養，在苦練內功上做足功課。
第三節 榜樣感召動力
榜樣是現實版人格魅力。榜樣是指人們普遍公認的效仿和學習物件。榜樣的力量是無窮的。榜樣之所以具有無窮的魅力，成為人們追捧的目標，令人們受感染，被感動，是因為榜樣本身所具有的強大實力。榜樣是真善美的化身，對人們追求真善美的心理需求是一種高度滿足。榜樣體現時代精神，能夠引起人們對社會文明發展要求的強烈共鳴。榜樣超凡脫俗，對人們自身發展要求的標準是一種強烈震撼。榜樣又真實可信，榜樣就在身邊，並非高不可攀，而是觸手可及。正是因為如此，榜樣所具有的迷人魅力，不再像概念中的魅力那樣虛幻，而是活生生地擺在人們面前。人們對魅力的理解，也就不再僅僅停留在概念上，而是實實在在地認識到什麼是魅力，怎樣才有魅力。榜樣以自身存在對魅力進行詮釋，使人們對魅力的追求也有了現實的參照。榜樣就在身邊，告訴人們榜樣不是神，也是普通人。榜樣能夠做到的，每個普通人透過努力都可以做到。領導幹部的人格修養，離不開榜樣的感召力和影響力。正是各種各樣的先進人物典型，成為領導幹部效仿的榜樣。也正是由於廣大人民