,還有幾位縣裡的幹部,他們今天也過來聽這堂課,沒辦法,獨自查資料又討論了一二,都沒有清楚是怎麼回事,而現在終於明白。有豐富經驗的老教師指導是一件多麼幸運的事情,可以避免他們過渡的走彎路。
周教授也是一個比較謹慎的性格,他只是透過買東西的例子,讓大家去理解,“假設,供銷社或者是百貨大樓從廠家那裡進一樣東西的進貨價是一毛一,這裡面就包含了一毛的成本和一分錢的增值稅進項稅,而賣出去的價格是兩毛三,包含兩毛的收入以及三分錢的增值稅銷項稅,假如不考慮其他的因素,每賣一樣東西就需要繳納兩分錢(三分錢減去一分錢)的增值稅。這一部分就是消費者承擔。”3
周教授這麼一說,再帶配合著剛才畫的一個圖,大家瞬時間就明白了。梁安若覺得她如果前幾天這麼對梁媽講,她會更清楚明白是什麼意思。她有的時候就會走入一個誤區,認為自己說的對面的那個人都能理解,或者是說她認為是一個非常普遍的道理,就像是1+1=2一樣,大家都應該知道。可是有的人就是沒有經歷過,就是不知道1+1就是應該等於2這樣一個簡單的道理。
事後,她給景莊寫信,也把這個事情寫進去了,前兩輩子相當於投胎投的好,有比平常人還要高出去的身份,接觸到更多更廣的東西,自己感覺他們兩個都是普通人的思想,但是早就已經發生了改變。
就算他們兩個自認為彎下腰,但身份的不一樣,註定了他們兩個是根本就沒有達到自己想要的效果。而現在普通人的身份讓他們更加知道原先的自己是多麼的“何不食肉糜”。
收到這封信的景莊不由得有一點咋舌,他現在想的是奮力的往上爬,何不食肉糜嗎?仔細想想,好像是真的是這樣。