【待到公子扶蘇一歲會說話走路之後，像孩童之類的哭鬧之事更是不再有過。】
【及至三歲，在某一天，秦王嬴政過來後宮看望扶蘇母子的時候，扶蘇伸手輕輕拽了拽父王的衣袖，脆生生地開口道：“父王，我想識字。”】
【三歲識字的話，這個年齡段有些早了。】
【一般這個年齡的孩童，基本都還處於一個懵懵懂懂、嬉鬧玩耍的階段。】
【在這個年齡段，別說能否去安分識字了，就連三餐都不一定能夠安分就食。】
【所以即便是王公貴族的孩童，一般也會等到五、六歲之後才開始進行識字蒙學。】
【不過這是一般的孩童，對於自己的第一個孩子，秦王嬴政還是比較瞭解的。】
【安靜、聰慧、省心！】
【任何事情，幾乎一說就懂並記住。】
【從小到大，就從來沒有讓任何人為之操心過。】
【再加讀書這件事是扶蘇自己主動提出來的，所以思慮片刻之後，秦王嬴政還是答應道：“好，過幾天寡人便安排先生教你識字。”】
【“我想父王教我識字！”扶蘇抬頭看著高高的父王道。】
【秦王嬴政一楞，下意識便想要拒絕。】
【畢竟他作為秦國的一國之君，平日裡國事繁多，別說抽出時間教導一個孩子識字了，就連看望扶蘇都是三、五天才過來一次。】
【而且還有一個難以宣之於口的理由，那就是他並不懂得如何與自己的孩子相處。】
【尋常人家的父母親情，在秦王嬴政這裡基本是沒怎麼體會到過。】
【畢竟他的父親，在他兩歲的時候便拋妻棄子！】
【他的母親，就在前不久更是選擇了要情人而不要他！】
【可以說，他的父母帶給他的，幾乎全部都是不好的回憶！】
【所以在這樣的情況下，秦王嬴政找不到合適的、正常的和子女相處的參照模板。】
【故而當自己的子女想要親近自己的時候，秦王嬴政的第一反應反而是有點手足無措。】
【於是秦王嬴政便選擇了他最熟悉的，以對待臣子的方式，板著臉來嚴肅應付自己的兒女們。】
天幕下，一眾文武百官皆是齊齊低頭不語，噤若寒蟬。
畢竟不管是先王拋妻棄子，還是先王太后的男寵嫪毐叛亂之事，對於他們陛下來說都是揮之不去的黑歷史。
而現在天幕可以說是將他們陛下過往的黑歷史，給堂而皇之地公佈了出來，甚至是真正意義的天下皆知。
搞不好此刻的天下人就正在嘲笑著他們的陛下，可想而知他們的陛下會有多麼震怒。
會稽郡吳縣，項梁看著天幕顯示的秦王嬴政少年時被拋棄在趙國的畫面，先是哈哈大笑，而後憤恨道：
“呸，都怪趙國那幫子廢物！”
“要是他們趁著那暴君尚為質子的時候，就提前下手殺了他，又何來今日六國覆滅之禍！”
“活該趙國滅亡！”
雖然六國皆滅，但是也並不代表六國之間就是同仇敵愾的。
至少作為楚國遺貴的項梁是看不起其他五國，並且認為是其他五國拖累了楚國的，不然楚國也不會亡。
舊韓故地，張良也是從牛角尖中暫時走了出來，看著天幕顯示的趙姬支援嫪毐叛亂的畫面，忍不住嗤笑：
“父不親，母不愛！”
“暴君果然天生不詳！”
同時，張良開始想著應該如何利用這一點去大肆貶低秦皇嬴政的聲望，激起更多的黔首民怨。
沛縣，劉季聽著天幕所言，放下手中的狗肉，咂舌道：
“這始皇帝原來也不