“他日，也只有這些孩子，才能夠帶著龍國走向真正的輝煌！”
一念及此，李簡不禁感到心緒澎湃。
面對著遠處的高山，李簡深吸口氣，接著，一首“會當凌絕頂”，陡然之間從李簡的嘴裡大聲朗誦出來。
“岱宗夫如何？齊魯青未了。”
“造化鍾神秀，陰陽割昏曉。”
“蕩胸生層雲，決眥入歸鳥。”
“會當凌絕頂，一覽眾山小！”
“好詩，好詩啊！”
群臣沒想到李簡竟然會選擇在此刻作詩，瞬間，全都被李簡這首詩之中的豪邁給吸引了，紛紛跪在地上，對李簡說出各種讚美之詞。
房玄齡道：“這首詩，也帶著帝王對龍國的期許，正如詩裡邊說的那樣，龍國日後在帝王的帶領下，一定能夠堪比那句會當凌絕頂，一覽眾山小！”
杜如晦道：“帝王文采非凡，我等心服口服，龍國有如此明君，實乃龍國之福，百姓之福，我龍國大地之福啊！”
這一次李簡出來巡遊，進入騰龍村視察，開啟了對教育系統全面改革的序幕，因此不得不說，這次的巡遊，異常成功！
在李簡回到長安之後，正如他說的那樣，關於全國上下的教育改革問題，第一時間便開始如火如荼的進行著。
由於行動實在太過浩大，所以，絕不是單純一兩個官員就可以完成的。
這一次，在李簡的示意下，傲天帶領全國上下的文臣一起來進行教育系統的改革，首先第一時間，就對龍國境內的私塾進行改造，使得那些私塾被統一改名為小學！
而關於小學的全新課本，也在李簡拿出範文來之後，就被第一時間送入造紙廠之中，接著，由朝廷出資，裝訂成千千萬萬冊，發往全國各地。
這小學的課本，就跟後世的小學課本差不多，上邊所記載的，也都是一些最基礎的淺顯知識。
並且圖文並茂，還摻雜著一個個寓意豐富的小故事。
使得那些年幼的學生們拿到了小學課本之後，對課本愛不釋手，別說在教室裡了，哪怕放學回到了家裡，他們也都會躲在被窩裡觀看課本。
一時間，全國都引發了關於小學課本的熱潮。