？這裡的東西和你有什麼關係？”
又急又氣的張天賜，恨不得上去掐死麥軻！
我是這裡的主人好不好？怎麼你反倒反客為主問起我來了？
不過生氣是生氣，人在矮簷下不得不低頭，只好回答麥軻的問題。還得中規中矩。
他說他是張天賜。使先祖張氏諱良的五十六代長孫，是現任張氏家族的族長，這裡東西都是先祖的遺物，或者是先祖的直系後代的遺作。對別人沒有多大價值。對張家人來說卻不可替代。
又說。他負有保護這些遺物的責任，如有舛錯，他也無顏見先祖之面。罪大惡極，萬死難贖！
因此，他提議，雙方停止對敵，只要保持祖宗遺物完好，他只要能做到的，什麼條件都可以答應。
麥軻聽到這裡，已經相信這傢伙就是張良後代，也知道他可以代表張家簽署城下之盟；但是，他還要繼續靠問他一下。
一是進一步確認他的身份；二是，麥軻自己想知道還能沒有更多密辛！這些家傳的東西，比那些坊間流行的版本真實多了！
“你既然說是張良先賢的後人，那你給我講講你先祖的生平，可不要胡編亂造啊！”
於是，張天賜縱有張良之才，也不敢造次，只好娓娓道出先祖的生平。
根據他的說法，先祖張良生於囤留縣一富貴人家，年少時，聰穎過人，四歲開始讀書識字，六歲入私塾讀書。
除了讀書，閒暇之餘也練拳腳、舞槍棒，尤其是一套劍法練得最為嫻熟。
先祖張良八歲那年夏天，同孩子們在村南二里外的河灘上習武，河上有一石橋，喚**鳴橋，有位白髮老人經常坐在那裡倚欄觀看他們操練。
一天中午，二三十個孩子正汗流浹背地玩列陣打仗的遊戲，張良站在土墩上，儼然一個主帥的模樣，他忽而指東，忽而指西，孩子們在他的指揮下，玩得非常開心。
忽見橋上那老人蹣跚地走過來，在張良的肩上重重拍了三下，把個張良拍得險些栽倒，老頭兒卻倒背雙手，旁若無人似的，又向橋頭走去。
孩子們對這怪老頭平白無故地打自己的首領很惱火，個個握緊拳頭，要對老頭的無禮行為還擊回去。
而先祖張良卻覺得這三掌很有名堂，急忙制止了孩子們的魯莽。
當夜，張良想著老人的啞語，白髮老人無緣無故地拍自己三掌，這是什麼意思呢？
他反覆惴忖著，驀然眼前一亮，他明白了。原來，白髮老人拍自己三掌，後徑直向雞鳴橋走去，這不是三更雞叫，讓自己到橋上去的意思嗎？
於是三更時分，張良悄悄起床奔到橋上，不一會，只見老人手柱柺杖也來到橋上，和藹地說：“果然是個聰明穎悟的孩子！”
先祖張良倒身下拜口稱：“老丈，有何見教，孺子洗耳恭聽！”
老人親切地對張良說：“我在橋上觀你和其他孩童玩耍日久矣，見你年紀雖小，但氣宇非凡，將來定堪大用，將送你一個禮物。”
說著從衣袋裡掏出一本書，先祖張良雙手接過。
老人鄭重地說：“這書你要勤讀，日後可幫你救黎民，立殊功！”
先祖張良感激地問道：“請問老丈高姓大名，仙鄉何處？”
老人長嘆一聲說道：“你叫我白髮老人好了，待功成名就，切莫貪戀富貴榮華！如要尋找我，可到白雲處。”
先祖張良不敢再問，遂辭別老人歸家。
先祖發現，原來老人所贈之書是一部秘本《太公兵法》。
此書如虎添翼，使先祖滅秦興漢建立了豐功偉業，成為“漢初三傑”之首。
“其中，一個比較大的事件，就是這個十面埋伏。”張天賜指著右面的圖畫說。“實際上韓