這些老師才是長久服務於學校的, 但學生一茬一茬跟韭菜似的, 培養起來其一是為了學校聲名，廣收天下優質生源以及獲得資源的優勢分配，二是優秀的學生出去後日後能反哺學校，算是互利。
但總體來說，學校花在老師身上的資源肯定多於學生，不然亂拳打死老師傅的事一旦發生就太尷尬了。
你看通關積分榜上教室榜那邊，第三層的不少。
曲江南在第幾層，沒人知道，她好像沒去考過。
也許考了，但跟她一樣成績隱蔽了。
阿刁知道通關積分塔的檢視許可權只在校長一人，因為那玩意就是禁忌物跟靈栽體的組合，都是校長的玩意兒，別人自然檢視不了。
至於他知不知道自己的事，阿刁就不清楚了，得看這老頭是否對自己留有興趣吧，否則也不會閒著蛋疼去查她的真實成績。
曲江南的住所很靠內，這也意味著她的地位極高，不弱於學校那些經營多年的高層，跟校長他們屬於一掛的學府掌權者。
年紀輕輕的，前途無量。
不知道需不需要端茶遞水的。
阿刁思想放寬，很快走到了一個院子前面。
比起山竹居，這房子可大多了，佔地至少兩千多平方。
籬笆牆，月桂樹，院門上掛牌匾青隴齋，牌匾兩側垂掛小燈籠，書香飄古韻，滿園飄香芬，屋以江南水鄉現代風為風格，色以青磚棕瓦為主，穩重寡淡，但氣韻天成。
阿刁剛按門鈴，但眼睛忍不住往邊側斜瞥。
因為隔壁院子有人，是個裸上身的青壯漢子，估計也就二十多歲吧，長相英俊，身姿英健，正在院子裡的露天梅花樁前打拳。
面板上滿是流淌的汗水，腹部八塊腹肌，倒三角體型。
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