你們是怎麼了？“
沈惜畫對他吐了吐舌頭，說：”這是我和姨姨的事情，你以後會明白的。“
”不公平，爸爸，你們大人就是會這樣，什麼事情說不明白的時候，就一句以後會明白的來敷衍我。“小竹子不滿的看著他們說出來。
清風遞給他一個欖子，對他說：”姨姨她們是太高興了，很久沒有見面的人見面時就會這樣子的。“
小竹子低頭說：”我也有很久沒有見過的人了。我不知道我見到她時，會不會又哭又笑的。“
”誰？與小竹子很久沒有見面的人是誰？“沈惜畫好奇起來了，在她的腦子裡，小竹子才丁點兒這麼大，他會有很久沒有見面的人。
小竹子看了看她，俯在墨青夜的耳邊悄悄地說了一個人的名字，然後問他：“爸爸，你說，我是不是很久很久沒有見到她了？”
墨青夜點點頭說：“確實很久了，小竹子。”
清風，冬末還有沈惜畫都看著墨青夜，等著他說出那個人的名字。小竹子卻說：“不能說出來，這是我與你的秘密。爸爸，不能說。“
墨青夜給他一個我是值得你信任的人的眼神，然後對大家說：”我答應了小竹子不說出來的，大家別看我了。我不會說的。“
小竹子高興地點點頭，說了一句：”我就知道爸爸不會說出若怡姑姑來的，我就知道。“
大家聽到他的話，都哈哈的大笑起來，直點頭，沈惜畫還對他伸出了大拇指說：”對，爸爸一定不會說出來的，爸爸是一個說話算話的人來的，對嗎？“
小竹子畢竟了小孩子，他一點都不知道是他自己把答案說了出來了，他小小的一個人兒還在那裡高興著他與他的爸爸有著一個秘密呢。
他對他的爸爸是絕對的信任的，對於大家的笑，他一點反應都沒有。
小孩子往往會這樣，明明就是秘密的事情，在他認定是秘密了，都會以為大家都和他一樣的。而不知什麼時候他就會把這個秘密說了出來而自己卻不知道。
顧嬤嬤進來了，對小竹子說：“太子，李步在外邊，他說你在這裡的時間很長了，應該回到你的書房那邊去了，先生們還在等著呢。”
小竹子點點頭，對冬末和清風說：“姨姨，姨父，晚飯的時候再和你們一起吃飯了。”
然後對沈惜畫和墨青夜說：“爸爸媽咪，我和先生們說好今天畫畫的，我先去了。”
小小孩子竟然懂得和每一個人都打招呼，看來，沈惜畫教育是成功的，在行為習慣上，她自有一套她自己的方法。
其實，沈惜畫就是在用著她自認為有效的教育方法還有記憶裡二十一世紀自己的父母老師教給的方法放在了這個古代。
小竹子的教育可以說她是在摸索中進行的，想不到也能夠這樣有效。
好習慣影響人的一生，看來，小竹子身上的好習慣很不少。
她相信，以後教育沈若兒的時候，她將會有更加有效的方法。
四個大人都笑嘻嘻地看著小竹子出去了。冬末說：“這個小竹子真是健康而快樂。姐姐，你真有福氣了。”
沈惜畫說：“孩子成長的核心就是健康快樂，不是嗎？他雖然每天都有做不完的事情，可是，在他的認為裡都是他應該做的，而且，他都樂意去做。”
墨青夜在一邊遞給她一顆酸梅子，說：“當然了，也不看看是誰教育出來的孩子，我可是對惜兒的教育方法舉著大拇指贊成的。”
清風一邊對冬末說：“末兒，你也向姐姐學習才好。”
冬末看了他一眼，丟給他一個這個還用你來提醒的眼神，然後對沈惜畫說：“姐姐，寶兒大一點的話，我就送她進宮裡來，與若兒一起成長好了。”
沈惜