，他突然咋呼起來喊道：“看！你們快來看！我挖到油泥了！我就?說這裡?能挖出油泥吧，你們還不信！”
聽到他這話，其他孩子全都湊過來看了看。看到他真的?挖出了稀有的?油泥，於是他們也都就?地蹲下?來，徒手?開挖。
對於他們玩泥巴來說，油泥就?是泥中精品了，雖硬但不容易碎，還容易塑形，不管捏什麼做什麼，都比普通泥巴要?好用很多。
孩子們圍蹲在一起，興致滿滿地往下?挖，但都沒再挖到油泥。
挖一會慢慢沒了興致，有的?孩子便起身不再挖了。
又?有兩個孩子放棄了站起身往岸上去。
剛去到岸上玩一會普通泥巴，忽又?有個小孩跑過來，彎腰扶著腿大喘著氣說：“聽說……有兩個知青……在八隊那邊的?小池塘邊給人講故事?呢，好多人都跑去聽了，你們要?不要?也去聽聽啊？”
剛上岸的?小男孩問：“什麼故事?啊？經常聽的?那些嗎？”
要?是經常聽的?那些就?不去了，還不如?玩泥巴呢。
喘粗氣的?小男孩繼續說：“不是的?，聽說是非常有意思?的?故事?，大家都沒有聽過，好像講什麼三個人拜把子做兄弟，三個國家打仗。”
其他人聽到這話，一下?子全都來了興致。
於是都連忙去河邊洗手?，然後結群一起往八隊的?方向跑。
***
八隊附近的?小池塘邊。
初夏和林霄函坐在橫在池塘邊的?那棵大樹上。
他們中午剛開始過來講故事?的?時候，才有五六個孩子坐著聽。
經過兩三個小時的?口口相傳，現在他們面前已經圍幾十個孩子了。
這些孩子裡?，有聽過了故事?還想再聽蹲著不走的?，也有和小河邊那幾個孩子一樣，聽說有故事?聽剛跑過來的?。
等他們都坐好了安靜下?來，林霄函手?裡?拿著書又?說：“又?來了好多沒聽過的?人是吧，那我們就?再講一遍好了。”
孩子們都迫不及待，大聲應和：“好！”
林霄函這便又?再次講起故事?來。
他們考慮的?是新來的?那些孩子，所以?講具體故事?之前，還是先把故事?的?大背景給簡單介紹了一下?。
故事?大背景也就?是東漢末年，天下?三分，魏蜀吳三國鼎立。
再順帶簡單化介紹一些主要?人物。
林霄函拿著書講的?時候，不管是聽過了的?孩子還是沒聽過的?孩子，那眼睛全都睜得圓溜溜的?，眨也不眨地盯著他。
和之前一樣，林霄函講完故事?大背景和他準備的?片段小故事?，便把書給到初夏手?裡?，再讓她講她準備的?故事?。
兩個故事?都講完後，聽的?孩子們全都滿臉意猶未盡。
聽第一遍的?孩子最?是心癢，有膽大的?，追著問：“還有嗎還有嗎？”
本?來初夏和林霄函就?準備了兩個故事?。
但抵不住這些孩子太想聽，所以?又?把桃園三結義展開講了講。
講這個故事?的?時候，初夏和林霄函還特意拎了其中一句話出來單獨講了講，並帶著重複唸了好幾遍。有些孩子記憶力好，很快便記住了這句話。
“不求同年同月同日生，但求同年同月同日死！皇天后土，實鑑此心，背義忘恩，天人共戮！”
不全記得的?孩子跟著全記得的?孩子一起喊。
喊到最?後四個字，氣勢直上雲霄。
初夏和林霄函笑著給他們鼓掌。
等他們稍微安靜下?來些，初夏又?接著出聲說：“怎麼樣？書裡?的?故