的眼神，而是自顧自的彈奏起來。 一開始是很輕柔舒緩的音樂，她們的行徑為操場上舒適的氛圍增添了一抹浪漫的氣息。 路人會停下來注目，也會鼓掌叫好以示讚賞。 彷彿是收到了路人的好評，小團體中的年輕男女也不再藏著掖著了。 她們開始從剛才的彈奏，變成了一邊彈奏，一邊清唱，一時間，操場上也跟著熱鬧了起來。 唱的歌中有流行歌曲，也有經典老歌，也就是說操場上的大多數人都能跟著跟唱幾句，感覺還不賴？ 直到一首名為《我用什麼把你留住》這首歌出現時，所有人的思緒都被帶進了這幾天網上的熱搜當中。 沒錯，就是邯城的那件情節極為惡劣的霸凌事件！ 儘管誰都沒有提，但還是有人忍不住發出感慨。 “這兩天我刷到的影片越來越少了，可是我還堅持在評論，在幫忙增加熱度啊，怎麼會……到底是誰在阻止？” “那孩子太可憐了，真希望能夠還他一個公道，要不然，影響太大了，最起碼我是不知道以後該怎麼教育孩子了……” “誰說不是麼，我看到律師形容孩子的慘烈模樣了，皮肉外翻，眼珠子都掉出來了，爹媽該多心疼啊……” “……” 沒有人提這件事，但所有人卻不約而同的想到了這件事身上。 “所以生命啊，它摧殘如歌！” “你一定要看到花開！” “你一定要等燕子歸來……” 張佩熙共情了，安琪共情了，很多人都想起了那個在生命最後關頭都還在惦記著家裡奶奶蘋果的善良男孩兒。 一時間，很多人都跟著唱了。 pis：我能做的不多，僅此而已，哪怕因為敏感而被封喜歡和校花領證又曬娃，全校師生麻了()和校花領證又曬娃，全校師生麻了。