越是高興，臉上不時露出笑容。那位書寫資訊的學生因為被人搶了工作心有不忿，對“清潭藝術科技學校”表示質疑，想尋求幫忙解答。
李校長嗤笑一聲，自己本事不行就找理由，還要懷疑到學校頭上，豈不可笑。
李校長接著看下去。
有人在下面回道：“也聽說過招聘現場一些怪事，卻沒有帖主這樣的。帖主確定不是在炒作？”
……
“帖主所說的我也遇到過，沒有帖主說的那樣誇張，但應聘的那學生的確有真材實料，我在旁著聽著都感覺受益匪淺，同問‘清潭藝術科技學校’的事情。”
“同樓上。”
……
“清潭藝術科技學校，只是一個專業學校，排名還不高，帖主是不是搞錯了？！表示嚴重懷疑帖主是在炒作。”
“帖主說的確有其事，我就是廣告公司的，但帖主明顯是求職不成，嫉妒心作祟，招聘的那名學生實力很強！”
……
“清潭藝術科技學校，專業類排名第七，近日聲名鵲起，＋無＋錯＋小說 Ｍ。quＬeＤu。Ｃom生源大增，傳說是因為一名新秀老師授課實力極強……”
……
下面跟著發言的或是嫉妒，或是羨慕，或是懷疑，又或是好奇，種種心態都有之，到了後來倒是使得更多的人對“清潭藝術科技學校”產生了好奇興趣，都在打聽。
李校長看著帖子資訊自然就想到了方瀾，心中又驚又喜。喜的是現如今越來越多人聽說了學校大名，驚得是想到這一切大半功勞都在方瀾身上，要是方瀾離了學校，學校立馬就會被打回原形。
由驚而憂，李校長憂慮方瀾被其他學校挖了去，心裡決定對方瀾的要求更加上心。
他心裡又對方瀾很佩服，他同樣是當授課老師過來的，知道授課水平提高是個什麼情況，如方瀾這樣的實在是非常難得的，簡直是天才。
網路基地上有關“清潭藝術科技學校”不是一個兩個。都因為最近一陣子的求職事情帶起了一股風潮。
李校長想著肯定有更多的人會關注方瀾，連忙就吩咐人關注方瀾行蹤，一有事情就通知他知曉。
……
劉詩今天早早的就回家了，一回家她就趕忙檢視自己的聯絡通道。
聯絡通道與網際網路聯絡在一起，是相互聯絡的手段之一。
上了一個月的視覺藝術課，劉詩重新找到了人生的方向，每一天的課她都當成是自己珍貴的人生一般用心對待。
一個月的時間對學生來說只是一段很短的時間，但劉詩來說卻是一段賭博，一段難以忘記的人生。
幸好。她賭對了。
過去幾天她每天都帶著忐忑的心情前往人才市場，找著對她來說是一種奢望的工作。
但她對自己學的知識有信心。
因為早熟的緣故，雖然她不知道課上所學知識真正價值，但卻知道絕對不簡單。因此她實際上心裡非常期待的。
她的家庭環境比其他學生都要困難許多倍，可以說是這個世界最為苦難的一群人了，但她還沒有放棄。
開啟聯絡通道，她的目光凝重而期待起來。
聯絡通道中少有資訊。她很快就被一條所吸引：那是一家公司的面試透過通知！
而這家公司在以前她是想都不敢想的，現如今她即將成為這家公司的設計主管，待遇優厚。福利雙全。
劉詩喜極而泣。
“感謝方老師！”
……
林然然和狄夢雲也都受到了公司的應聘錄用通知書，而且還不止一家，待遇一家比一家好。
受到通知的那一刻，狄夢雲和林然然想到的就是