的演奏讓同學們驚艷，她的演奏成為同學們的笑話。
簡直就是一個可笑的對比。
她覺得她丟的不是自己的臉，而是丟了章老師的臉。
有人甚至在議論著，章樂音這麼出名的音樂人為什麼會收這麼一個能力不怎麼樣的人?
由此更有人猜測她是不是有什麼身份背景，強迫章老師收她為徒。
章老師的善意讓孔天微感到更加愧疚，她真的太愧對章老師的好了。
&ldo;章老師，我……&rdo;
&ldo;你不要自責，這次演奏沒什麼大不了的，沒表現好就表現好，不是什麼大事。&rdo;章樂音真怕她就此一蹶不振，&ldo;你應該記得我最開始跟你說的，我相信我的眼光，也相信你的潛力&rdo;孔天微一肚子的話想說又說不出來，最後只能輕輕&ldo;嗯&rdo;了一聲。
接下來的活動是去參觀其他專業的表演，因為有些專業的人比較多，持續時間比較長，而已經完成自我介紹的班級就可以去參觀其他專業了。
他們首先來到的是豎琴班，坐在教室的後排，跟豎琴專業的學生隔開了一段距離。
章樂音聽得認真，孔天微卻有些心不在焉，她左右看了看，發現周圍沒有人看她，她才拿出手機偷偷搜尋一些問題。
其實這個問題她以前也搜尋過，也問過艾老師，那就是怎麼樣才能讓手指變長。
她做夢都想讓自己的手指更長一點，艾老師說的確實沒錯，手指長短確實不是能不能選鋼琴的關鍵，但是手指長確實比手指短更有優勢，手指短就是要付出更多努力，尋找更多辦法去彌補這個缺點。
能跨國十度還不夠，她也想輕而易舉跨國十二度，她也希望可以不用考慮用其他辦法彌補缺陷流暢的把一些跨度大的曲子彈出來。
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