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我則告訴他我會捉鬼，他當然不信，非要我教給他怎樣能見到鬼的方法，方法嘛，當然有，比如用牛的眼淚抹在眼皮上，比如從槐樹葉子上的小洞裡往外看，再比如點燃犀角製品——犀照牛渚的典故總知道吧？
他告訴我說他喜歡他們班上的一個女孩子，長得又漂亮學習又好，可惜女孩子根本把他當空氣——當然了，哪個學霸班花會喜歡一個坐在教室最陰暗角落裡自生自滅的學渣？他說他有一次放學後趁著教室裡沒有人，悄悄地在班花座位旁邊的牆上寫了個“廖小小，我喜歡你，如果你願意給我機會，明天就梳雙馬尾來上學，好不好？”
結果你們猜怎麼著？他說那女孩兒第二天來了把長髮剪短了！哈哈哈哈哈，我快笑死了，這個慫貨還沒敢在牆上留他自己的名字！他問我有沒有喜歡的男生，我說……啊，我忘了我怎麼說的了。
（大家強烈要求燕彤如實講述，否則就以集體罷聽抗議。）
你們真是太八卦了！好吧好吧，反正丟人也是丟在家裡……咳，我回答他說：“我不喜歡比我弱的男人，他得比我能吃，比我能打，比我膽大，總而言之，我只看得上強過我、讓我心服口服的男人。這樣的男人嘛，近來沒有，很久很久之前有一個，大約是在我三四歲的時候吧……”
（“喂！你也太早熟了吧！”娃娃臉怪叫。）
咳，那個時候哪懂什麼喜歡不喜歡啊，反正就是覺得那人挺好的呀，長大不如嫁給他吧……我只是單純地這麼想而已！那個人我已經記不大清楚長相了，畢竟那時我還太小，老萬說過，人的記憶功能是在三歲左右才開始成形，三歲之前的事情基本不會記住，即便有也是零零碎碎極少的一點點。
我實在記不起當時的前因後果了，我只記得他一隻手就能把我舉過頭頂，甚至能這麼舉著我在水裡游上三四個小時，是不是很強壯？我不記得他的長相，但是印象裡他有一雙很亮的眼睛，額角還有一條特別酷的疤，從額際一直劃到眼尾。
“沒想到你那麼小的時候就喜歡黑社會的。”那小子笑話我道。
（“搞不准你喜歡的是舉重運動員。”娃娃臉吐槽，被珍妮拽過沙發靠枕捂在嘴上。）
我回複道：“反正我當時覺得這個男人特別有安全感——小孩兒當然不懂什麼叫安全感，但是現在回憶那個時候我的感受，歸結起來就是‘安全感’三個字，而從小到大，能帶給我安全感的男人，至今只有他一個。”
不知不覺間我們竟然就這樣用紙條和穿越時空的牆洞聊了整整一天，我和他甚至連午飯都沒去吃，就一直坐在教室裡，坐在我們倆共同的座位上，我撕完了我所有的作業本用來傳遞紙條，而他甚至已經開始撕練習冊和化學書了——他說他最討厭化學這一科，和我一樣。
放學之後，他準備去把李俊生的開除通報和報紙悄悄塞到其辦公室去，他會開鎖——很多壞學生都具備這樣的技能。我說我就在教室裡等著他，他辦妥了就回到教室給我遞個信兒，只過了十來分鐘他就給了回覆，說是一切OK。
但是我們兩個都不想就此回家，你們也知道，跟人聊得嗨了的時候是難分難捨的，尤其是我們都不能確定明天這個時空牆洞還會不會存在，我們都特別的珍惜這種交流的每一分每一秒，而我在那個時候才知道，“珍惜”是怎樣一種忐忑、期待與快樂的心情。
他說：“我們來玩兒個遊戲吧，我把我手頭上的一樣東西藏到學校的某個地方，然後你來找，找到之後再用牆洞傳回來給我，你說到時候會出現什麼樣的情形呢？我藏東西的地方還有那東西嗎？是不是那東西一夜間就變舊了？哈哈哈！”
我說：“好啊，你最好藏的是能長久儲存不怕腐爛的東西，藏完了得給我個提示，否則學校這麼大，我不可能一