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有好處的。

&ldo;其實, 只要我們好好陪伴和教導芝芝, 事情不一定會有我們想的那麼嚴重。&rdo;王安安慰道。

周雅芳也點了點頭,&ldo;世界上的天才也不少, 不見得成為天才就一定會失去很多樂趣, 也許芝芝以後也可以有自己的圈子呢。&rdo;

&ldo;那既然你們決定好了, 我今晚就去把記憶晶球融入王藝芝的腦域, 但是因為她太小,很多事情還不能理解, 我們技術部門特意做了一個程式, 這次記憶晶球的功能不會一下子凸顯,而是會在半年到一年內慢慢顯現出來,也能給周圍人一個適應的過程。&rdo;莫靈解釋道。

王安和周雅芳點了點頭,&ldo;謝謝你們二位了。&rdo;

莫靈和秦霈對他們笑著點點頭回應。

晚上等王藝芝熟睡的時候, 莫靈就依計將記憶晶球放進她的腦子裡。

第二天,王藝芝沒有絲毫異樣的表現, 王安和周雅芳知道或許賈月蘭又會跟她說些什麼,雖然周雅芳已經找了班主任老師, 但是終究老師也不可能時時注意到, 昨天他們已經想了另一個應對的辦法, 那就是不管賈月蘭怎麼打擊王藝芝,他們要熱情的鼓勵和引導她。

今天的王藝芝因為自己穿衣服和鞋子還有繫鞋帶被爸爸媽媽誇獎了,十分開心,甚至主動要求幫忙洗碗。

&ldo;今天就不用啦,等芝芝放假再幫媽媽洗碗好不好?咱們芝芝真棒,學習也好,又很勤快。&rdo;周雅芳溫柔的說道。

其實作為高知分子,夫妻倆一個高中老師一個大學老師,他們從小對王藝芝雖然也嬌慣,但是課業上也抓的很緊。

而且他們也有很多華國父母都有的通病,那就是再滿意也不會經常誇獎孩子,甚至有時候會用打壓的方式告訴孩子,你不要因為現在的成績沾沾自喜驕傲自滿,你還有很長的路要走,還有更多比你優秀的人。

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